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(2009•黄冈)化学与生活密切相关.生活中的下列做法不合理的是( ) A.用肥...
(2009•黄冈)化学与生活密切相关.生活中的下列做法不合理的是( )
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考点分析:
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(2011•工业园区模拟)将铁粉和铜粉的混合物7g,加入到盛有58.1g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应.此时烧杯内各物质的总质量为64.9g.试计算:
(1)原混合物中铁粉的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(保留一位小数)
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(2011•工业园区模拟)小丽喜食豆腐.今天,小丽让妈妈为她做菠菜炒豆腐.可小丽的妈妈却告诉她菠菜不能与豆腐同食.
提出问题:菠菜为什么不能与豆腐同食?
查阅资料:草酸钙(CaC
2O
4)是不能被人体吸收的沉积物.豆腐中含有较多的钙盐[如硫酸钙(CaSO
4)等],菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H
2C
2O
4)、草酸钠(Na
2C
2O
4),豆腐和上述几种蔬菜混合食用,可能诱发“结石”症.
(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价为______.
(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H
2C
2O
4+CaSO
4═CaC
2O
4↓+H
2SO
4,请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式:______.
提出猜想:菠菜与豆腐同食可能会诱发“结石”症.
设计实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将菠菜在少量开水中煮沸2min~3min,取1mL~2mL滤液于试管中,并滴加少量______溶液 | 产生______ | 有草酸钙 生成 |
②在步骤①的沉淀物 中加入过量______ | 沉淀部分溶解, 且产生气泡 | 被溶解的沉淀一定 不是______ |
发现新问题:被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
③将步骤②产生 的气体通入______中 | ______ | 产生的气体是______;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙 |
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(2011•工业园区模拟)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实
验.请你与他们一起完成以下探究活动:
对固体猜想:
猜想I:全部是Na
2CO
3,猜想的依据是______.
猜想Ⅱ:全部是NaOH.
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na
2CO
3.
实验和推断:
实验步骤 | 实验现象 |
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解 | 无色溶液 |
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 | 现象A |
③再向试管中滴加 几滴酚酞试液 | 现象B |
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是______,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是______.
(2)若X是Ba(OH)
2溶液,现象A为有白色沉淀生成,现象B为无色酚酞试液变红,则白色沉淀为______(填化学式),该实验______(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若X是BaCl
2溶液,猜想Ⅲ成立的实验现象是______,______.
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(2011•工业园区模拟)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.请回答下列问题:
(1)40℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是
;请通过比较A、B两种物质的溶解度曲线,说明这两种物质溶解度变化的共同特点:
.
(2)若A为硝酸钾,60℃,将120gA放入100g水中,充分溶解后所得溶液的质量为
g.
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(2008•桂林)抗战时期中国老百姓用硝土和草木灰制出KNO
3后,再与硫和木炭混合制造了大量土地雷,炸得日本鬼子魂飞魄散.
(1)硝土的主要成分是NaNO
3,和Ca(NO
3)
2等,将其加水溶解除去不溶物后,加入适量的草木灰(主要成分是K
2CO
3),若恰好完全反应,则生成CaCO
3沉淀的反应方程式为
,其反应类型是
.将CaCO
3与溶液分离的操作是
,所得溶液中的溶质是
和
.
(2)最后用冷却热饱和溶液结晶的方法从滤液中得到其中一种晶体.据此判断:甲、乙两位同学绘制的该晶体的溶解度曲线(见上图)较准确的是
(填“甲”或“乙”).
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