（2011•滨湖区模拟）利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴...

（2011•滨湖区模拟）利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法错误的是（）

	待鉴别物质	鉴别方法
A	硬水、软水	加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B	N₂、O₂、CO₂	用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
C	羊毛、涤纶	闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
D	氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠	加水，测其在水中溶解时的温度变化

A．A

B．B

C．C

D．D

各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来，要求使用该方法进行鉴别时，待鉴别物质会出现明显不同的实验现象，否则不能进行鉴别．【解析】 A、加肥皂水，搅拌，两溶液中泡沫多少不同，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水．可以区分出来； B、燃烧的木条伸入三瓶气体中，盛有N2、CO2两瓶气体使燃烧的木条熄灭，该方法不能区别出这三种气体； C、羊毛纤维是蛋白质，燃烧时闻到烧焦的羽毛味，灰烬为粉末；涤纶为化学合成纤维，燃烧时有刺激性气味，灰烬结块；三种现象明显不同，可以区分两种物质； D、氯化钠溶于水温度不变、硝酸铵溶于水温度降低、氢氧化钠溶于水温度升高，加水可以区分它们．故选B．

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考点分析：

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下列转化可通过一步反应实现的是（）

A．Fe₂O₃→Fe（OH）₃	B．Cu→Cu（NO₃）₂
C．NaNO₃→NaCl	D．CO→CaCO₃

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（2011•锦州）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）

A．物质的分类	B．资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素	①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施	D．用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋	①铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应