（2009•江西）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应．A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D．
（1）A的化学式是______，D的化学式是______；
（2）B除了制取A之外的另一种用途是______；
（3）C和E反应的化学方程式为______，该反应的基本类型是______．
考点分析：
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地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种．同学们在学习过程中得知：工业上采用将海水晒制后得到的晶体称为粗盐，剩余的液体称为苦卤，小亮等同学对海水晒盐后的苦卤产生了浓厚的兴趣．
通电，查阅资料得知：苦卤中含有氯化镁、氯化钠、溴化钾、氯化钾等；得知可以综合利用海水资源制备金属镁．下图是化工厂利用苦卤生产镁的流程：
（1）贝壳主要成分是______．
（2）操作a的名称是______，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器______有烧杯、玻璃棒、______．
（3）工业冶炼镁常用电解MgCl
2的方法，反应方程式为：MgCl
2
Mg+______．
（4）写出第①、③两步反应的化学方程式：①______ CaO+CO
2↑
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已知A、B、C、D四种元素，它们的原子序数依次增加．A元素与C元素可以组成自然界中最常见的液体甲；B元素所组成的物质家族最庞大；D元素的一种粒子D
+存在于生活中常用的调味剂中，该粒子对维持人体水分和维持体液恒定有重要作用．试推断：
（1）A元素的名称______；
（2）D的离子符号______；
（3）A、B、C三种元素组成的一种有机酸的化学式______；
（4）A、C、D三种元素组成的化合物俗称为______．
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溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
（1）在t
2℃时，溶解度最大的是______；通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是______．
（2）现将t
1℃时A、B的饱和溶液升温至t
2℃，此时A的溶质质量分数______B的溶质质量分数（填“＞”“＜”或“=”）；
（3）将45g A物质放入50g t
2℃时的水中，所得溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质的质量分数为______（结果保留一位小数）
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写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧______ Fe
3O
4 化合反应
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（1）阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色．该汁液能否做酸碱指示剂______（“能”或“不能”）；
（2）在博物馆中铁制文物的数量很少，而金、银、铜制的文物相对较多的原因是______；
（3）区别硬水和软水时可用______，生活中使硬水软化的简单方法是______，净水效果最好的方法是______．
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