（2005•浦东新区一模）实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，写出该...

（2005•浦东新区一模）实验室常用H₂O₂和MnO₂的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

根据实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式；（二）实验报告：（1）正确书写加热氯酸钾分解的化学方程式；（2）根据氧化铁的元素组成及各元素的化合价正确书写化学式；（3）根据催化剂的特点及题给信息解答；（4）根据题给信息及分离混合物的方法进行分析解答，熟悉催化剂的性质特点；（5）根据题给信息及铁离子的特点理解，进一步分析催化剂的性质特点．【解析】根据实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，该反应的化学方程式：2H2O2 2H2O+O2↑；（一）通过查阅有关资料得到以下信息：（1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．（2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．（二）实验报告：实验步骤简答（1）称取12.25克KClO3，加热至O2不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O2．写出方程式2KClO32KCl+3O2↑ （2）取A克氧化铁加热，没有得到O2．氧化铁的化学式为Fe2O3 反应中氧化铁的作用是催化剂，生成氧气的质量为4.8克．（4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有溶解、过滤、蒸发．得到氧化铁的质量为A克．可知反应前后氧化铁的质量保持不变．（5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液．实验说明分离后得到的氧化铁的化学性质也保持不变．故答案为：2H2O2 2H2O+O2↑ 实验步骤简答 2KClO32KCl+3O2↑ Fe2O3 催化剂，生成氧气的质量为4.8克．溶解、过滤、蒸发．得到氧化铁的质量为A克．质量化学性质

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考点分析：

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（2005•浦东新区一模）今年11月上旬的一则新闻报道引起上海市市民的广泛关注：
一名三岁的儿童将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人都带来了巨大的痛苦．
（1）请用化学知识分析酿成悲剧的原因：______．
（2）上面的事实说明，化学物质可以造福于人类，但有时也会给人类带来危害．请你再举出生活中的一种类似的现象来说明这个道理：______．
（3）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．
（4）看到这则报道后，小静留意到，家里有一包包装略有破损的生石灰干燥剂，她想知道这包干燥剂是否还能使用，就通过如下的实验进行了验证：

问题与猜想	实验步骤（验证猜想是否正确）	实验现象	实验结论
小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？	取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，①触摸杯壁，②滴入无色酚酞试液	①______ ②无色酚酞试液不变色	生石灰已经完全变质不能再作干燥剂
变质后的生成物是______	______	______	______

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（2005•浦东新区一模）白色固体A经过高温煅烧可生成两种氧化物B、C．将B通过加热的木炭可转化成D，D通过灼热的氧化铁，又可以转化为B，同时生成一种单质E．将C放入水中，生成微溶于水的一种碱．写出各物质的化学式（或物质名称）
A：

B：

C：

D：

E：

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（2005•浦东新区一模）小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如右图所示：
（1）30℃时，甲物质的溶解度为

．
此温度时甲的饱和溶液的质量分数为

．
（2）若欲将30℃甲的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用的方法有

、

和

．
（3）现有A和B两个试剂瓶，分别盛有浓度为5%和20%的30℃甲的不饱和溶液．扼要写出区分出两瓶溶液稀浓的两种方法：
①

．
②

．

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（2005•浦东新区一模）酱油是一种常用的调味品，但其中含有的3-氯丙醇是一种致癌物．2001年9月1日执行的国家食品卫生标准规定酱油中3-氯丙醇的含量不能超过百万分之一．3-氯丙醇的化学式为：C₃H₇ClO，它由

种元素组成；相对分子质量为

；碳氧元素的原子个数比为

；每个分子中共含有

个原子．查看答案

（2005•浦东新区一模）用化学符号填空：
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；
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；
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；
可用于人工降雨的氧化物

；
与人体血液中的血红蛋白相结合而使人中毒的气体是

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试题属性

题型：解答题
难度：中等