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初中化学试题 >
（2011•宜昌）空气中含量最多的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳...
考点分析：
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某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题，下列方法中不正确的是（ ）
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（2008•南京）下列做法不会危及人体健康的是（ ）
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（2011•鼓楼区二模）某制碱厂以岩盐水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品．
（一）原料岩盐水主要含氯化钠，此外还含有较多硫酸钠，以及少量氯化钙和氯化镁．上述几种物质在不同温度时的溶解度数据如下表：
| 温度/℃ | | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 溶 | 氯化钠 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
| 解 | 硫酸钠 | 4.5 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 |
| 度 | 氯化钙 | 59.5 | 65.0 | 74.5 | 100 | 116 |
| /g | 氯化镁 | 52.9 | 53.8 | 54.8 | 56.0 | 58.0 |
根据所提供的溶解度数据，画出硫酸钠的溶解度曲线．
（二）岩盐水初步处理后，经净化、精制得到生产碳酸钠所需要的食盐水，同时制取副产品A晶体，其主要流程如下：
（1）“降温”的目的是析出副产品“A晶体”，它是______ （写对应溶质的化学式）析出的晶体．
（2）“盐水精制I”中发生反应的化学方程式是______．
（3）“盐水精制Ⅱ中发生反应的化学方程式是______．
（4）经过上述精制过程中，仍有一种物质并没有能够完全除去，该物质可以在溶液精制过程中步骤______（填序号）后加入稍过量的______溶液除去．
（三）用上述精制后的食盐水为原料生产的纯碱产品中会含有少量氯化钠杂质．该制碱厂的
产品包装袋上注明：碳酸钠含量≥96%．为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取18.0g纯碱样晶放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158．Og，再把lOOg稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应．实验数据记录如下：
| 所加盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 盐酸的质量 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 烧杯及所盛物质总质量 | 180.3 | 202.6 | 226.4 | 251.4 |
请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是______g．
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
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（2011•鼓楼区二模）A～F是初中化学常见的6种物质，它们在一定条
件下的转化关系如右下图所示（部分反应物或生成物已 略去）．已知A由一种元素组成，B、C由两种元素组成，D、E、F由三种元素组成．A、B、C、D、E、F均含有氧元素．①～⑦表示7个不同的化学反应．请回答问题：
（1）A的化学式为______；③的基本反应类型为反应______；
（2）分别写出反应③、⑤、⑦的化学方程式；
③______ 2H
2↑+O
2↑
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（2011•鼓楼区二模）某小组同学对燃烧的条件及其现象进行了一系列的探究．
（1）小组同学仅用蜡烛和火柴对燃烧的条件进行了探究，并得出了下列结论，其中正确的是：______ （填序号）
A．常温时未燃烧的蜡烛一经点燃就燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点．‘
B．燃烧的蜡烛一吹就灭，说明燃烧需要氧气．
C．灯芯周围的石蜡受热熔化而没有燃烧，是因为温度没有达到着火点．
D．蜡烛能被点燃，所以可燃物燃烧一定要点燃．
（2）同学们查阅资料发现，镁能在二氧化碳中燃烧2Mg+CO
2
2MgO+C，钠比镁更活泼，那么钠能在二氧化碳中燃烧吗？他们设计了如下装置进行探究．
请回答下列问题：
①装置a的作用是______，装置b的作用是______．
能否将装置b中的溶液改为氢氧化钠溶液？为什么？______
②装置c的作用是干燥气体，则C中应该加入的试剂是______
③实验过程中，在点燃d装置中的酒精灯前，必须经过必要的操作，方可进行后续的实验，该必要的操作是______．
④实验发现钠在充满二氧化碳气体的玻璃管里剧烈地燃烧，产生大量的白烟并伴有黑色物质生成．小组同学对生成物进行了探究实验，过程如下：
试写出钠与二氧化碳反应的化学方程式：______ 2Na
2CO
3+C
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