（2007•浦东新区一模）写出下表中物质的化学式或名称：
| 物质名称 | 金刚石 | | 氧化铁 | | 纯碱 |
| 化学式 | | HNO3 | | KOH | |
考点分析：
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（2007•四川）某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO
4．
（1）CuSO
4是重金属盐，能与蛋白质发生______变化（选填“物理”或“化学”），使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO
4有毒．
（2）为了测定废液中CuSO
4的质量分数，该小组取了100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量．测得生成Cu（OH）
2沉淀（无其它沉淀）的质量与所加NaOH溶液的质量关系如上图所示：
①说明图中的OA段未生成Cu（OH）
2沉淀的原因．
②计算废液中CuSO
4的质量分数（写出计算过程，结果保留1位小数）．
如果仍取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl
2溶液，充分反应后，过滤，将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为m g，能否用含m的代数式表达废液中CuSO
4的质量分数？______ （填“能’，或“不能”）并说明你的理由．______．
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维生素C（化学式为C
6H
8O
6）对人体的健康有重要作用．经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充．请计算回答：
维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是______，每个维生素C分子中含有______个原子，维生素C中碳元素的质量分数为______．（保留小数到0.1%）．
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（2010•常州）过碳酸钠（Na
2CO
4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
实验原理2Na
2CO
4+4HCl═4NaCl+2CO
2↑+O
2↑+2H
2O
实验装置
交流与讨论
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O
2的体积即可测定样品的纯度．
（1）装置②的作用是：______；
（2）装置③的作用是：______；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于______g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO
2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO
2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是______；（填序号
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为______．
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（2010•黄埔区一模）小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和______（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少______；
（2）在装入药品前，应先检查装置______；
（3）小强用15.8g高锰酸钾（化学式KMnO
4）制取氧气，完全反应后理论上可以生成氧气的质量为______g；
（4）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止制取氧气实验的正确操作步骤是先______，后______．
（5）小明要制取少量CO
2，他选用的气体发生装置是（填装置序号）______，收集CO
2的装置是（填装置序号）______，
选用该收集装置的理由是______，检验集气瓶中是否收集满CO
2的方法是______．
（6）C装置中长颈漏斗的作用是便于______．为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，必须使长颈漏斗______．
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A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，H的溶液呈蓝色，I为黑色固体，H的相对分子质量是I的两倍．常温下B，D，F、J均为无色气体，其中J是一种有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性．（反应②、④的个别生成物已略去）
（1）写出化学式：
E
，I
，J
．
（2）W组成中含有阳离子是（填符号）
．
（3）写出反应①和②的化学方程式：
①
②
．
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