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(2004•芜湖)某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在...

(2004•芜湖)某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在白纸上用干净毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒.结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面.该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的( )
(A)稀盐酸氢氧化钠溶液酚酞试液
(B)稀盐酸氢氧化钾溶液石蕊试液
(C)氯化钠溶液硫酸钾溶液硫酸钠溶液
(D)石灰水稀硫酸氯化钡溶液
石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,遇中性溶液不变色. 【解析】 A、稀盐酸不能使酚酞试液变色,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色.错误; B、稀盐酸能使石蕊试液变红色,氢氧化钾溶液能使石蕊试液变蓝色.正确; C、氯化钠、硫酸钾、硫酸钠等物质混合时颜色不发生变化.错误; D、石灰水和氯化钡混合时颜色不发生变化,稀硫酸和氯化钡溶液混合时变浑浊.错误. 故选B.
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考点分析:
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下列关于酸、碱、盐组成元素的说法中正确的是( )
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(2003•宜昌)中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动.阿旺扎西等一行登山运动员于今年5月21日13:40成功登顶.假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg.求:
(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气密度为1.43g/L)
(2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克高锰酸钾?
(3)用这种方法给登山队员供氧,是否可行?简述理由.
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(2003•宜昌)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称“铜绿”,主要成分是Cu2(OH)2CO3
提出问题:铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究.
猜想:根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、____________共同作用的结果.
探究:
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借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如右图所示:
(1)实验较长时间后,发现______(填字母编号)试管中的光亮铜片最先生锈.
(2)从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件.C试管中除光亮铜片、蒸馏水外有还有的另外一种物质为______
(3)D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为______;从D试管的实验中,获得的结论是______
评价与改进:我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是(可图示)______
反思与小结:通过“铜片锈蚀条件的探究”实验,我获得的启示是______
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(2003•宜昌)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)______
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1:小纸袋中的物质
能否继续作干燥剂?
取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁.不能作
干燥剂
问题2:我猜想变质后的物质可能是______(可图示)
我对它还有一个要再探究的新问题:______
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