(2008•临沂)某实验小组用石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,在准备将反应后的废液倒进废液缸时,发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na
2CO
3溶液,他决定利用该废液,测定Na
2CO
3溶液中溶质的质量分数.他将废液过滤,然后向废液中慢慢滴加Na
2CO
3溶液,加入Na
2CO
3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示.
(1)在加入Na
2CO
3溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成,说明滤液中的溶质有______;
(2)计算Na
2CO
3溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1%)(反应的方程式为:Na
2CO
3+CaCl
2=CaCO
3↓+2NaCl)
考点分析:
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(2008•烟台)近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染.小明家种了一片麦子,经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg,氮元素42kg.请你帮小明算算,至少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克?
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(2008•贵港)请你结合下列装置图回答问题:
(1)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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(2008•江西)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是______;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从______(选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可是______.
(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法 | 现象 | 结论 |
______ | ______ | ______ |
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是______.
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(2008•江西)化学是一门以实验为基础的科学.
(1)根据图1回答:在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是______.
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是______.
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是______.
A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气 D.用双氧水与二氧化锰制氧气
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取______(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
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(2008•济宁)甲、乙两组同学在探究物质的性质实验时,得到的废液中共含有K
+、Ba
2+、Cu
2+、OH
-、NO
3-、CO
32-六种离子.经测试:甲组同学实验所得废液的pH=13;那么,乙组同学实验废液中含有的离子是
.
经合作讨论,甲、乙两组同学将实验产生的废液按适当比例混合后,可将废液中对环境污染较为严重的Ba
2+、Cu
2+、OH
-离子除去.请写出废液混合后发生的任意两个反应的化学方程式:
①
;②
.
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