（2011•房山区一模）化学实验小组的同学要测定从商店买来的某品牌纯碱中碳酸钠的质量分数（已知杂质为NaCl），经过讨论，他们设计并进行了如下实验（反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发）：
取13.5g样品放入烧杯中，每次加入20g稀盐酸（不考虑水、氯化氢逸出）后用精密仪器称量，记录实验数据如下：
| 加入稀盐酸次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 烧杯及所称物质总质量/g | 78.90 | 97.80 | 116.70 | 135.60 | 155.05 | 175.05 | 195.05 |
（1）第______次加入稀盐酸后样品完全反应．
（2）请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数．
（3）求样品与稀盐酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．
考点分析：
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（2012•昌平区二模）高纯的单晶硅是重要的半导体材料．制备高纯硅的化学方程式为：SiCl
4+2H
2
Si+4HCl．请计算要获得14g硅（Si），至少需要氢气多少克？
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（2011•房山区一模）某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．
查阅资料：
（1）漂白粉的主要成分是Ca（ClO）
2、CaCl
2和Ca（OH）
2，其有效成分是 Ca（ClO）
2．
（2）Ca（ClO）
2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应Ca（ClO）
2+H
2O+CO
2=CaCO
3+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液 褪色．
（3）HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体．
（4）CaCl
2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
交流讨论：该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是______．
实验探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，______． |
______． | 漂白粉的漂白作用已失效． |
继续探究：同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl
2和CaCO
3；
猜想二：______；
小明同学认为猜想中的成分CaCO
3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示______．
小聪同学进行实验证明猜想一成立，小聪同学的实验方案：______．
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（2011•房山区一模）某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验，装置如右图（气密性良好）．当开启分液漏斗的旋塞，液体滴入盛有固体的试管2中时，观察到不同的现象．
（1）若试管2中发生了化学反应，观察到试管1中有气泡产生，且其中的石蕊溶液变红，试管2中发生反应的化学方程式为______．
（2）若试管2中没有发生化学反应，观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊，则试管2中的固体可能是______．
（3）若观察到吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色，分液漏斗中的液体、试管2中的固体分别是______；烧杯中的液体可能是______．请你解释溶液变色的原因：______．
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（2011•房山区一模）根据下图回答问题．请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是______．
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（2011•房山区一模）甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲分别能与乙和丙发生反应，乙又能与其它物质发生反应得到丙．回答下列问题：
（1）若甲、丙分别是气体单质，乙是固体单质．
①甲的化学式是
；②乙转化为丙的化学方程式是
．
（2）若甲、乙是氧化物，丙可用于改良酸性土壤．则甲、丙的化学式分别是
．
（3）若乙、丙类别（指单质、酸、碱、盐或氧化物）相同，且甲、乙、丙中均含有一种相同元素，
①乙转化为丙的化学方程式是
，②反应的基本类型是
．
（4）若甲是一种酸．下列说法中，正确的是
（填序号）．
①乙、丙可能都是单质 ②乙、丙可能都是盐
③丙一定不能转化为乙 ④三个反应可能都是置换反应．
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