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(2010•南通)分类法是学习化学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以...

(2010•南通)分类法是学习化学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以帮助我们做到举一反三.
现有下列三组物质:
A.空气、胆矾、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
组    别A组B组C组
分类标准纯净物______
不属于上述分类标准的物质空气______SO2
(2)请仿照检验CO2的反应,选用SO2 或SO3书写一个类似的化学反应方程式______
(3)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出______离子结合生成了______
(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是______
A.H+、OH-      B.CO32-、H+      C.Cu2+、OH-      D.Na+、Cl-
(1)碱在水溶液中会电离出氢氧根离子,根据有无氢氧根离子判断物质的类别, 组成中含有金属离子和酸根离子的化合物是盐,根据盐的定义判断, (2)检验二氧化碳实际是二氧化碳和氢氧化钙的反应,采用类比的方法书写化学方程式, (3)根据前面反应的原理和叙述,利用对比法进行判断, (4)能生成沉淀、气体、水、的离子不能共存. 【解析】 (1)碱在水溶液中会电离出氢氧根离子,根据四种物质在水中的电离结果可以判断出,不属于碱的故答案为:B组:H2SO4; 组成中含有金属离子和酸根离子的化合物是盐,将四种物质在水中电离后,只有二氧化硫不满足该条件,故答案为:C组:盐 (2)检验二氧化碳实际是二氧化碳和氢氧化钙的反应,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,二氧化硫和二氧化碳性质比较相似,可以采用类比法书写方程式, 故答案为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O或SO3+Ca(OH)2=CaSO4↓+H2O (3)既然NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O,可以看出氢氧化钡和硫酸钠反应的实质,故答案为:Ba2+与SO42-;BaSO4 (4)能生成沉淀、气体、水的离子不能共存, A、氢离子和氢氧根离子会生成水, B、碳酸根离子和氢离子会生成水和二氧化碳, C、铜离子和氢氧根离子会生成沉淀, D、所有的钠盐都溶于水, 故选:D.
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考点分析:
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明明与花花两位同学对金属与足量盐酸充分反应,产生H2的情况进行了如下探究.每个实验都测出了反应时间和产生氢气的体积.
实验编号实验试剂反应时间产生H2的体积其它现象
10.5g铁粉10%盐酸30分钟210mL溶液变成浅绿色,且有黑色丝状物出现
20.5g镁条5%盐酸30秒钟490mL试管反应部位很热
30.5g锌粉10%盐酸4分钟180mL/
40.5g锌片10%盐酸14分钟180mL/
关于此实验明明同学提问,花花同学解释或分析,不正确的是
 明明同学提问花花同学解释
A实验1中发生的反应是什么?2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2
B为何实验2试管的反应部位很热?镁与盐酸反应放出热量
C为何实验3、4反应快慢不同?一定是实验3中反应物的接触面积大
D实验1结束时为何溶液中有黑色丝状物?可能是铁丝中含量有碳
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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