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初中化学试题 >
（2012•昌平区二模）将下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A．蔗糖 B．...
（2012•昌平区二模）将下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
考点分析：
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（1）某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程．在实验室做了CO还原CuO的实验，他们称得装有CuO粉末的试管重102g，反应完全后，恢复到室温称量，试管和固体残留物共重100.4g，并收集到CO
2 4.4g，请你和他们一起计算：
①102g-100.4g=1.6g，1.6g表示______的质量；
②该反应制得铜的质量为______克．
（2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO
2气体的情况如下图所示：
①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g．
②求水垢中碳酸钙的质量分数．
③要配制10%的这种盐酸100g，至少需要38%的浓盐酸（密度1.19g•cm
-3）多少毫升？
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2009年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）自来水生产过程中，加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味．
（2）某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO
4、CuSO
4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．九（4）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理
Ⅰ复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号．
K Ca______ Mg Al______ Fe Sn Pb （H） Cu Hg______ Pt Au
金属活动性由强到弱
Ⅱ设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
①进行过滤的操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______；
②废水在加入金属X的名称______
学校 班级 姓名 号数 密封线内不能答题
③利用溶液Y除去不纯铜中的杂质，反应的化学方程式为______．
该反应的基本反应类型是：______．
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（2010•桂林）A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源．B的浓溶液常用做干燥剂．已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．
（1）写出A、B、C的化学式：A______，B______，C______．
（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设
计并完成了以下实验：
你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“不正确”）______，理由是______．
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A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）
（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是______（写化学式）．
（2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化学方程式为：①______；②______．
（3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，且X和Y在一定条件下可以发生化学反应，则C的化学式为______，A与X反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO
2
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（2010•南通）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三．
现有下列三组物质：
A．空气、胆矾、冰水、蔗糖
B．KOH、H
2SO
4、Ca（OH）
2、Ba（OH）
2C．NH
4Cl、Na
2CO
3、SO
2、Na
2SO
4（1）填写下表空白
| 组 别 | A组 | B组 | C组 |
| 分类标准 | 纯净物 | 碱 | ______ |
| 不属于上述分类标准的物质 | 空气 | ______ | SO2 |
（2）请仿照检验CO
2的反应，选用SO
2 或SO
3书写一个类似的化学反应方程式______．
（3）NH
4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH
4+和OH
-结合生成了NH
3和H
2O．结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba（OH）
2溶液与Na
2SO
4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出______离子结合生成了______．
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是______．
A．H
+、OH
- B．CO
32-、H
+ C．Cu
2+、OH
- D．Na
+、Cl
-．
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