某化工单位为了解仓库中久置的NaOH的纯度，先称取9.3g的NaOH样品（杂质为Na
2CO
3）配成溶液，然后向溶液中逐滴加入稀盐酸，产生二氧化碳的质量与加入盐酸的质量的关系如图所示：
（1）反应结束时，产生二氧化碳的质量为多少克？
（2）样品中氢氧化钠的纯度为多少？
考点分析：
相关试题推荐
（2010•南通模拟）下图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出），其中A是一种建筑材料的主要成分，C是气体，H是可用于制农药的氢氧化铜．试回答下列有关问题：
（1）写出有关物质的化学式：A______；C______．
（2）使接近饱和的F溶液成为饱和溶液的措施是______；由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是______．
（3）写出G+E→H的化学方程式：______；
（4）上述转化关系图中涉及到的物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是______．
查看答案
通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：
（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？______（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
查看答案
（2011•六合区一模）甲、乙两位同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
写出甲实验中盐酸和氢氧化钙反应的化学方程式．______
乙实验中盐酸和碳酸钠反应的化学方程式．______
实验结束，甲、乙两位同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑．但乙同学认为，甲同学实验时应先向氢氧化钙溶液中滴几滴酚酞溶液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到______时，就可以说明两种物质能发生反应．
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是______，______（均写化学式），才会出现上述现象．
为科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终形成的废液里的溶质的成分进行进一步探究．
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】
甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl
2两种物质．
乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na
2CO
3两种物质．
【活动与探究】
甲、乙同学为了验证自己的猜想，分别同时进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象．
得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立．
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．
得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立．
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：______
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分．你认为处理该废液的方法是：______．
查看答案
（2011•黄冈模拟）化学与生活息息相关．
（1）苦笋是竹笋的一类，被人们称为笋中珍品．下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分：
| 营养成分 | 蛋白质 | 维生素C | 纤维素 | 钙 | 镁 | 磷 | 锌[] |
| 含 量 | 2.6g | 5mg | 1.8g | 9mg | 1mg | 64mg | 0.33mg |
①表中的“磷”指的是
（填“元素”或“分子”），已知它的原子结构示意图为
，则X为
；
②蛋白质、维生素C和纤维素均属于
（填“有机物”或“无机物”）；
③维生素C的化学式为C
6H
8O
6，则维生素C中H、O元素的质量比为
．
（2）禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会
而引发火灾．（填字母）
A．提供可燃物 B．供给氧气 C．使温度达到可燃物的着火点．
查看答案
关于粗盐提纯实验有关问题讨论：①粗盐提纯实验中要将粗盐在溶解前放在研钵中研碎，不研碎可能的后果是
，②称量2.0克食盐后最好放在10mL水中溶解，不选择5mL的原因是
，（可能用到的资料：室温下食盐的溶解度为36克），③粗盐提纯实验中玻璃棒一共用了
次，其中过滤操作中玻璃棒的作用是引流，引流的目的是
．④等到蒸发皿中出现较多量固体时，使滤液蒸干的后续操作方法为
．
查看答案
