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(2006•赤峰)对物质进行分类是学习化学的一种方法,下列物质属于纯净物的是( ...
(2006•赤峰)对物质进行分类是学习化学的一种方法,下列物质属于纯净物的是( )
考点分析:
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(2009•成都)为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数,两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案.
方案甲:称得生锈铁片的质量为m
1g,按图Ⅰ所示装置进行实验.完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为V
1L,查得其密度为
ρ
1g/L.方案乙:称得生锈铁片的质量为m
2g,先按图Ⅱ所示装置进行实验.当生锈铁片完全变成光亮的银白色时,停止加热,继续通入CO至室温.取出铁片,按图Ⅰ所示装置继续进行实验.完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为V
2L,查得其密度为
ρ
2g/L.
(1)称量是,应将铁片放在托盘天平的______盘(填“左”或“右”);两位同学使用托盘天平,分别称得铁片质量为
2.12g、2.1g,其中不合理的数据是______.
(2)评价交流:上述两个方案中,可行的是______(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是______.
(3)设计实验:方案乙中,同学们设计了如下实验报告,请帮助完成.
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论或化学方程式 |
① 装置Ⅱ | 通入CO,加热.完全反应后,停止加热,继续通CO至室温 | 生锈铁片变成光亮的银白色 | CO具有______性;反应结束后,还要继续通CO至室温的目的是______ 化学方程式:______ |
2Fe+3CO
2
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(2009•成都)某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究.
(1)以KClO
3为原料制O
2时,应选装置______(填字母序号);化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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(2009•成都)常温下,A.B均为液态,且组成元素相同.生活中,F可用作补钙剂.x是氧化物,y是金属.各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去)
(1)推断:A是______; E是______(写化学式)
(2)反应①常用于______; 由H和石灰加水可配制农业上常用的杀虫剂波尔多液,波尔多液不能用铁制容器盛放的原因是______.
(3)化学变化常伴随颜色改变.上述由物质y→E→H(溶液)的过程中,颜色变化为______色→______色→______色;
(4)写化学方程式:④______⑥______
(5)反应④结束后,从混合物中分离出F的方法是______.鉴别D溶液和G溶液的方法是______.
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(2009•成都)自然界中,铜多存在于矿石中.如:
矿石成分 | 辉铜矿 | 孔雀石 | 黄铜矿 |
主要成分 | Cu2S | CuCO3•Cu(OH)2 | CuFeS2 |
(1)辉铜矿中,铜的质量分数应______80%(填”>”、”<”或”=”).
(2)铜在潮湿的空气中易生成铜绿 CuCO
3•Cu(OH)
2.为了除去铜器表面的铜绿,某同学提出以下三种方案:
Ⅰ用水洗Ⅱ用稀盐酸洗Ⅲ加热
仔细查阅上表资料,上述方案最可行的是______(填序号代码)
(3)根据化学方程式计算:加热2.22g CuCO
3•Cu(OH)
2,使之完全分解,计算剩余固体的质量.
(4)工业上以黄铜矿为原料生产铜时会产生SO
2尾气.将SO
2直接排放到大气中,溶于雨水会形成______; 处理该尾气一般是将SO
2循环制备成H
2SO
4,用氨水吸收.H
2SO
4,与氨水反应生成的铵盐是一种常见氮肥,该盐是______(写化学式或名称).
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