某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO，他们进行了以下实验：
（1）为证明铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：
a．甲同学向A装置中通入纯净的H
2，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号）______，所选装置中的实验现象为______．
b．乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号）______，所选装置中的实验现为______；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：______．
c．若通入的气体中含有少量水蒸汽，则应在A装置左边连接一个______．
（2）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明，铜在空气中加热确实是与氧气化合，并生成了氧化铜．
（3）如果甲同学要用实验数据证明（2）的结论，你认为还应补充的实验操作是：______．
考点分析：
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（2003•肇庆）现有如图三种实验装置：
（1）写出标有编号的仪器名称：
①______，②______．
（2）装置A可用于制取的气体是：______．
（3）装置B可用于制取的气体是：______．
（4）如果用C装置制取H
2，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是______．
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回答下列问题：
（1）可以用来给物质加热但必须放置在石棉网上加热的仪器是______；
（2）小明用加热高猛酸钾制取氧气的实验结束后，如果先熄灭酒精灯，后把导管移出水面，造成的后果是______；
（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是：______．
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（2008•黄石）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．
（1）用化学式表示D的组成
、
；
（2）F→G的反应类型
；
（3）写出F→E的化学方程式
；
（4）指出B的一种用途
．
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（2008•烟台）“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识解释以下生活中的问题：
（1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的
或
（填序号），痛痒便会消失．
A．香油 B．肥皂水 C．纯碱水 D．糖水
（2）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是
．
（3）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生
气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过多，可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质，如
，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
（4）工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈．该过程的化学方程式为：
．
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现有一瓶保存不当的氢氧化钠固体，请你按下面的物质类别选择合适的试剂判断其已变质，可以选择的试剂有：
（1）碱
（2）盐
，写出用其中一种试剂检验时所发生反应的化学方程式：
．
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