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(2007•威海)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面...

(2007•威海)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )
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由图中元素周期表可知,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,所能得的信息为:原子序数、元素种类、核外电子数等内容. 【解析】 A、由图可知,该元素的原子序数为24,故A错误; B、由汉语名称“铬”,则知其为金属元素,故B错误; C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的,故C错误; D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则该元素的原子核外有24个电子,故D正确. 故选D.
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考点分析:
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(2008•泉州质检)位于泉港的湄洲湾氯碱工业有限公司是一个现代化氯碱重点企业.制备烧碱(NaOH)的化学反应原理如下:
2NaCl+2H2manfen5.com 满分网 2NaOH+H2↑+Cl2↑.在某一段时间内,公司计划生产24吨的烧碱,请计算需要消耗氯化钠的质量为多少吨?
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(2008•泉州质检)化学实验室开放日,小新和小红两同学在实验室中配制了如下四瓶溶液:饱和氢氧化钙溶液(澄清石灰水)、饱和碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液,准备进行有关实验,过后发现未将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的试剂瓶贴上标签,并已混淆,两位同学决定将这两瓶溶液鉴别出来.
提出问题:如何用氢氧化钙溶液和稀盐酸将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液鉴别出来?
猜想与假设:将混淆的两种溶液分别编号为A、B.假设A为饱和碳酸钠溶液,B为氢氧化钠溶液.
设计实验方案:两位同学分别设计出如下的鉴别实验方案:
方案I:取样滴加稀盐酸,判断A、B各是哪种溶液.
方案II:取样滴加饱和氢氧化钙溶液,判断A、B各是哪种溶液.
交流与讨论:选择方案______(选填“I”或“II”)进行试验,所选试剂与碳酸钠溶液反应的化学方程式为:
______
进行试验:请你参与下列实验过程:
(1)实验桌上放置有如下图所示实验仪器,小新说:本实验不必用到的仪器是:__________________(填名称)
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(2)根据你所选择的实验方案填写如下实验报告:
实验步骤实验现象结论
______A溶液______
B溶液______
原假设______(填“正确”或“不正确”)
(3)溶液鉴定完毕,同学们马上将两瓶溶液贴上标签,并检查各瓶溶液的瓶塞是否塞紧,小红解释道:若未将试剂瓶口塞紧,配制的四瓶溶液中______的溶液(选填一种)将与空气中的二氧化碳反应发生变质,写出这个反应的化学方程式:______
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(2008•泉州质检)实验课时,老师将一种固体试剂和一种液体试剂在容器中混合,立即有气泡产生.产生的是哪一种气体?老师提供信息:固体试剂是高锰酸钾、石灰石、二氧化锰中的一种;液体试剂是双氧水、稀盐酸中的一种,同学们展开了热烈的讨论.
(1)若产生的气体是______,有关反应的化学方程式为:______
(2)要制取上述气体,发生装置可选择如图所示中的______(填标号,下同)收集装置选择______
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