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(2009•山东)通过学习氧气的性质,知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质.但某...

(2009•山东)通过学习氧气的性质,知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质.但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为了探究其原因,他们做了以下工作:
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么?
[查阅资料]通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
某同学推断产物中一定不存在氯化镁,你认为他的理由是______
[提出猜想]分析以上资料,同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的______(填写化学式)反应生成的;
[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想,你的方案是______
[实验结论]根据实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式:______ 2MgO
根据在纯氧气中燃烧镁条只生成白色固体,在纯氮气中燃烧镁条只生成淡黄色色固体,可采取分别在纯氧气和纯氮气中燃烧镁条,观察现象的方法; [实验结论]根据反应的反应物、生成物和反应条件书写方程式; [反思与评价]根据镁可以在氮气中燃烧这一特殊性质分析回答. 【解析】 [查阅资料]根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,由于空气中无氯元素,所以燃烧产物中一定不存在氯化镁; [提出猜想]空气中含有氮气,在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体,而氮化镁为淡黄色,所以淡黄色的固体可能是镁与空气中的氮气反应生成的. [实验探究]由于在纯氧气中燃烧镁条只生成白色固体氧化镁,在纯氮气中燃烧镁条只生成淡黄色色固体氮化镁,分别在纯氧气和纯氮气中燃烧镁条,观察现象的方法.故答案为:分别在纯氧气和纯氮气中燃烧镁条,在纯氧气中燃烧镁条只生成白色固体,在纯氮气中燃烧镁条只生成淡黄色固体; [实验结论]镁和氧气在点燃的条件下燃烧生成氧化镁,方程式为:2Mg+O22MgO;镁和氮气在点燃的条件下反应生成氮化镁,方程式:3Mg+N2Mg3N2. [反思与评价]一般情况下,氧气有助燃性,可以支持燃烧,而该题中显示镁在氮气中也可以燃烧,所以启示为:物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧,但有时也能支持某些物质的燃烧.. 故答案为:空气中无氯元素或空气中无氯气;N2;2Mg+O22MgO;3Mg+N2Mg3N2;物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧,但有时也能支持某些物质的燃烧.
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考点分析:
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实验1:
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(3)实验记录:进行三次实验,测得土样pH分别为:3.6,3.5,3.7.
(4)结果分析:①从测定结果看,此土壤呈______(填“酸”或“碱”)性.②此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:______.③若要粗略地测定土壤的酸碱性,可另取该试样清液,往其中滴入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液应该呈______颜色.
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(3)实验记录:见下表.
加入的改良剂重过磷酸钙熟石灰草木灰
改良剂有效成分的化学式
测得的pH
Ca(H2PO42
3.1
Ca(OH)2
10.3
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方案一:让CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下跟空气中的O2反应生成CuSO4
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