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（2010•萝岗区一模）下列物质敞露在空气中会变质的是（ ） A．浓盐酸 B．澄...
（2010•萝岗区一模）下列物质敞露在空气中会变质的是（ ）
考点分析：
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（2011•包河区一模）铭铭同学在实验室发现一瓶久置的盐酸，标签标示的溶质质量分数为25%．为测定该盐酸的实际溶浓度，她进行了酸碱中和滴定．往装有50g该盐酸的烧杯中不断滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，同时测定溶液pH值，当所得溶液pH恰好为7时，共用去40g氢氧化钠溶液，求：
（1）请计算该盐酸实际溶质质量分数．
（2）分析你的计算结果与标签标示的溶质质量分数不一致的可能原因．
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（2011•包河区一模）某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末（NaHCO
3）的化学性质，进行了如图实验探究，请你一起参与他们的活动．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中，充分加热至反应完全，发现试管口出现无色液体，澄清石灰水变浑浊，且试管底部有白色固体残余．根据质量守恒定律，两位同学提出以下猜想：
（1）提出问题：残余白色固体的成分是什么？
（2）猜想与假设：
根据化学反应前后元素种类不变，两位同学提出以下猜想：
【猜想一】甲同学：“白色固体是氢氧化钠（NaOH）”；
【猜想二】乙同学：“白色固体是碳酸钠（Na
2CO
3）”．
（3）实验与结论：
①澄清石灰水变浑浊的反应方程式：
；
②为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下方案并实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量残余固体于试管中，加入适量的水使之溶解，往试管中滴加2滴无色酚酞溶液，观察现象 | 溶液变红 | 白色固体是氢氧化钠 |
根据甲同学的猜想与验证，乙同学认为甲的结论不准确，因为
；
③以下是乙同学设计的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量残余固体于试管中，加入适量，观察现象 | 试管中产生大量气泡 | |
④根据以上实验探究内容，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：
．
（4）讨论交流：
你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗？如果能你将获得激励分4分
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（2011•包河区一模）下列是用于制备常见气体的装置，请根据给出的图，回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：①
，②
；
（2）利用B装置和D装置可以制备的气体是
和
（要求写出两种）；请写出其中一种气体实验室制取的化学反应方程式
；
（3）乙炔（C
2H
2）俗称“电石气”，在常温常压下，是一种无色、无味、密度比空气略小难溶于水的气体；实验室用块状的电石与水反应制取乙炔．实验室制取乙炔应选择的发生装置是
；
（4）实验室制取氧气，如用G装置收集，应把O
2从
（填“p”或“q”）端通入；
（5）工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属，在焊接或切割时，乙炔燃烧的化学方程式为
．
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（2011•包河区一模）科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
色，该实验中没有涉及的性质是
（填字母）．
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为
．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到着火点；③
，反应的化学方程式为
．
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是
（用化学方程式表示）．
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