17世纪末至18世纪末的一百多年的时间里,燃素学说统治着整个科学世界,学说认为凡是能燃烧的物质,其中都有“燃素”,许多著名的化学家,如舍勒、普利斯斯特里、卡文迪许都拥护燃素学说.1774年法国化学家拉瓦锡把天平作为研究化学的工具,全面研究了燃烧现象,彻底推翻了统治化学长达百年之久的“燃素说”.使过去在燃素说形式上倒立着的全部化学正立过来了.从此,化学家能够按照物质的本来面目进行科学研究,使化学蓬勃地发展起来.
这一事实,对你在学科学、用科学上有什么启示?
考点分析:
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莲江口镇是一个风景秀丽的小镇,特别是小镇前的松花江,在孩子们父辈的童年里留下了很多美好的回忆:清澈的江水,岸前绿绿的青草地;人在江里嬉戏游玩的时候,会感觉到鱼儿也会凑着热闹来亲吻着你的脚面.而如今当我们来到松江岸时,少了绿绿草地,看到的只是长长的码头以及码头上装载着的煤碳,风刮过处,煤灰四处飞扬;造纸厂排放的废水,正在源源不断地排放到江中,而当渔民撒下他那宽大的渔网时,收回来的常常只有几条小鱼,甚至空载而起.
相信此时你心中的感想一定很多.“亡羊补牢,为之不晚”想一想,我们可以为人类赖以生存的环境做些什么呢?
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钛(Ti) 因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注.化学兴趣小组对Mg、Ti、
Ag的金属活动性顺序进行实验探究.
实验设计:同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象.
请回答:三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是:______.
由上述实验现象可知三种金属的活动性由大到小的排列顺序是:______.
用不同浓度的足量稀盐酸反应,是否也能得出同样结论,请说明理由:______.
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在洪涝灾害面前,获得纯净饮用水是一项很重要的工作.针对水的净化,小明做了如下的实验:
(1)用纱布滤去水中的泥沙,他采用的是混合物分离中的______操作.
[发现问题]:经过操作(1)后的水仍然浑浊,小明便在浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变得澄清了.
[查阅资料]:明矾[化学式:KA1(SO
4)
2•12H
2O]是一种常用的净水剂,它在水中离解出的离子主要有K
+、A1
3+、SO
42-.
[提出猜想]:明矾中哪一种离子有净水作用,小明进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置 | 烧杯中的水仍然浑浊 | K+和Cl-都没有净水作用 |
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO4)3,静置 | 烧杯中的水变澄清 | ______ |
(2)小明实验方案不完善,需要对方案进行补充完善,请你把补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表.
实验目的 | 使用的试剂 |
A13+是否有净水作用 | ______ |
______ | ______ |
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实验室里,我们常用以下装置制取气体.
(1)请写出标有字母a的仪器名称:______.
(2)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是______,在利用A和E装置制取并收集氧气时,集气瓶内总留有一些未排净的水,其原因是______.
(3)如果用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,应选择的发生装置是______,该反应的化学方程式是______.如果将试管换成锥形瓶,还可以省掉的仪器是______.
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下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?______.
(2)连接橡皮塞和玻璃管,玻璃管不容易插入橡皮塞内,如何处理?______.
(3)在用滴管滴加液体时,滴管伸入到试管内会造成什么后果?______.
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