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分类法是一种行之有效,简单易行的科学方法,某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙、丁是包含关系)下列分类中正确的是( )
选项乙、丙、丁
氧化物水、干冰、氯酸钾
人体所需的营养素糖类、蛋白质、维生素
有机合成材料塑料、橡胶、纤维
常见碱火碱、纯碱、熟石灰
氧化物中只有两种元素其中一种是氧元素;橡胶有天然橡胶和合成橡胶;纤维有天然纤维和合成纤维. 【解析】 ①氯酸钾的化学式KClO3有三种元素组成,不是氧化物; ②人体所需的营养素有糖类、蛋白质、维生素、油脂、水和无机盐 ③有机合成材料是指塑料、合成橡胶、合成纤维; ④纯碱(Na2CO3)不是碱,是盐. 故选B.
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考点分析:
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(2010•鞍山)如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是( )
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物质的用途和性质密切相关,下列说法中,正确的是( )
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下列实验操作不正确的是( )
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(2010•句容市一模)某实验小组欲用10克胆矾(CuSO4•5H2O)制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解.
Ⅰ.请你完成他们制取氧化铜的实验步骤.(提示:氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水)
(1)称取10克胆矾,将其放入小烧杯中,再______
(2)向步骤(1)中的烧杯内滴加一定量的______溶液,产生大量的沉淀.
(3)将步骤(2)所得混合物过滤、洗涤.
(4)检验滤液中是否含硫酸铜,操作方法是______
(5)检验步骤(3)固体残渣是否洗涤干净,操作方法是______
(6)将洗涤干净的固体残渣加热直至全部变为黑色的氧化铜.
Ⅱ.小明设计了右图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水(溶质质量分数约5%)的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:
序号双氧水体积催化剂待测数据
15mL 
15mLCuO(0.5g) 
15mLMnO2(0.5g) 
(1)从设计装置来看,有一个明显的缺陷,你认为如何纠正______
(2)从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指______
(3)实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中.若要保证读取的气体体积没有误差,在读数前应进行的操作是______.若要检验产生的气体是氧气,应打开单孔橡皮塞,______

(4)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与①比较外,还需补做下列实验(不必写具体操作):a.证明CuO的化学性质没有改变;b.______
(5)如果三个实验中所用双氧水溶质质量分数不同,对实验结果______(选填“有”或“没有”)明显影响.
Ⅲ.(1)写出双氧水在氧化铜的催化作用下分解产生氧气的方程式______ 2H2O+O2
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