（2009•天河区一模）为了验证在空气中放置一段时间后氢氧化钠固体变质，请你设计...

（2009•天河区一模）为了验证在空气中放置一段时间后氢氧化钠固体变质，请你设计一个简单的实验操作步骤，并完成实验报告：

操作步骤	现象和结论

氢氧化钠既能够吸收空气中的水分，也能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，因此验证氢氧化钠是否变质，只要证明碳酸钠的存在即可．【解析】若要证明碳酸钠的不同，则根据碳酸钠和氢氧化钠的性质的不同，应选一种和碳酸钠溶液反应有明显实验现象但不能和氢氧化钠溶液反应（或者和氢氧化钠反应但没有明显实验现象）的物质．操作步骤现象和结论取少量样品于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生，则氢氧化钠固体变质其它合理答案（如加入石灰水、氯化钙溶液等）也可．

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考点分析：

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（2009•天河区一模）请你结合下列装置图回答问题：
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（1）写出有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ 查看答案

（2009•天河区一模）现有如下试剂：①烧碱溶液②硫酸钠溶液③盐酸④水，请分别选择一种试剂除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），
（1）把选择的试剂的代号填写在相应的横线上．CaC0₃粉末（Na₂C0₃） ______；H₂（C0₂） ______；
（2）写出有关反应的化学方程式：______．

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（2009•天河区一模）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．
（2）t₁℃时15g A物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是______g，50g A物质加入到100g水中不断搅拌形成的溶液质量是______g．
（3）t₁℃时，若要将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是______、______（写出两种即可）．

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（2009•天河区一模）某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后，做了如下两个实验，请按要求填空：

实验步骤	实验现象	实验结论或解释
实验一：在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即尝两只杯子里的水．	放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．	______分子的运动的速度比______分子的运动速度快，这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相对分子质量比果糖分子的相对分子质量小．）
实验二：如图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花．	在______处出现较多白烟（填A或B或C）．	浓氨水挥发出来的氨分子（NH₃）和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子（HCl ）接触时会产生大量的白烟．

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（2009•天河区一模）葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉状固体，化学式是C₆H₁₂O₆，试回答：
（1）葡萄糖中各原子的个数比C：H：O=

；一个葡萄糖分子含有

个原子；
（2）葡萄糖的相对分子质量为

．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等