已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠．现实验室中有一包白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙．为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动．
（1）提出假设：假设①______；
假设②______；
假设③______；
（2）设计实验，通过实验分析进行判断并填空：
| 假设 | 设计的相关实验操作 | 实验中观察到的现象 | 假设是否成立 |
| ① | 取一定量粉末加入稀盐酸 | 没有气体产生 | ______ |
| ② | 取一定量粉末溶于水 | 溶液浑浊且温度升高 | ______ |
③ | 取一定量粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳 |
没有沉淀产生 |
______ |
（3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是______；其中发生的化学反应化学议程式是______．若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是______；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是______（填化学式）．
考点分析：
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（2006•昆明）在实验室中可选用下图所示仪器及药品来制取氧气（通过注射器，可以随时向试管中滴入过氧化氢溶液）．
请回答下列有关问题：
（1）请写出标出①②序号的化学仪器名称：①______；②______；
（2）制取并收集氧气应选择的装置为（填编号）______；
（3）若不用MnO
2做催化剂，还能选择图中哪种物质做催化剂．
a．该物质是______（填字母编号），b．写出制取氧气的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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（2011•宁津县一模）在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气（如图所示）
（1）请写出该反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑；
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甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有______．
（2）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．
甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；
乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是：______．
请设计实验证明你的猜想（填写下表）：
| 方 案 | 现 象 | 结 论 |
| ______ | ______ | ______ |
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小明同学在学习酸的性质时，他进行了如下的实验探究，结果如下：
组
别 | 相同的
铝片 | 氢离子浓度相同的酸溶液 | 反应现象 | 反应片刻后添加某种试剂少量 | 反应现象 |
| 1 | 1g铝片 | 5mL稀硫酸溶液 | 气泡产生速度适中 | NaCl | 明显加快 |
| 2 | 1g铝片 | 5mL盐酸溶液 | 气泡产生较快 | Na2SO4 | 无明显变化 |
通过对上表的比较，写出你发现的一个问题是______．通过比较，你能得出的两个结论是（1）______；
（2）______．
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日常生活中各种塑料制品已被广泛应用，请分析使用塑料的利与弊．
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