(2009•南京一模)水是维系生命的基础物质之一.自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用.自来水厂净水过程可示意为:
(1)加入絮凝剂(明矾)的作用是______;
(2)目前很多自来水厂用氯气进行消毒.消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
写出图甲所示反应的化学方程式______.
(3)小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中,惊奇地发现试液先变红,接着就褪色了.他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性.为探究溶液褪色的原因,他设计了几个实验:
【实验准备】:用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花,并晾干;加热少量新制的氯水,冷却后灌入喷壶.
实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | 实验Ⅳ | 实验Ⅴ |
喷稀盐酸 | 喷水 | 直接放入氯气中 | 喷水后放入氯气中 | 喷加热后的氯水 |
【实验现象】:①实验Ⅰ:______②实验Ⅱ、Ⅲ:紫花不变色 ③实验Ⅳ:紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ:紫花变红,不褪色.
【实验结论】:新制氯水中具有漂白性的物质是______.
考点分析:
相关试题推荐
(2009•南京一模)请根据装置图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置为______(填装置的编号),反应方程式为______
.
2H
2O+O
2↑
查看答案
(2007•烟台)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是
.
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)
;
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
.
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,
(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.
查看答案
(2009•南京一模)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图.请据表回答下列问题:
(1)属于第二周期的元素是
.
(2)钾元素的核电荷数是
;K
+的核外电子数为
;
(3)一般来说,金属元素的原子最外层电子数目
4个(填“<”或“=”或“>”);金属钠、钾的化学性质有许多相似之处,其原因是
(4)上表中的元素两两化合,能形成AB
2型化合物的化学式为
.
查看答案
(2009•南京一模)化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.
(1)下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.其中提到的糖类、
、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.
每100g含有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是
;人体必需的微量元素是
.
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维.给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛的编号为
.
查看答案
(2009•南京一模)构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是( )
| |
| |
查看答案