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一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤. ...

一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤.

【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?

【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.

【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下:

猜想Ⅰ:有CO2、CH4      猜想Ⅱ:有CO、CH4

猜想Ⅲ:有CO、CO2      猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并经行探究.

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【问题讨论】

(1)装置A出现浑浊,证明猜想        不正确.

(2)小明通过装置C处            的现象,证明猜想Ⅲ不成立.小芳对此提出了疑义,小芳认为要在             位置,再增加一个上图中        (填序号)装置,才能证明猜想Ⅲ不成立.

(3)为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳,小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E,经实验测定装置D增重1.8g,装置E增重2.2g,由此证明猜想      成立.

(4)小明认为要证明排污井内气体是否含有CO,可以不用装置B,小芳则认为需要使用装置B,你认为装置B的作用是                            

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(1)Ⅱ   (2)烧杯内壁出现水珠   装置B和C之间的;D (3)Ⅰ   (4)除去气体中的二氧化碳 【解析】 试题分析:(1)装置A出现浑浊,说明气体中含有二氧化碳,猜想Ⅱ中没有二氧化碳,是不正确的. 故填:Ⅱ. (2)猜想Ⅲ中的一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,不能生成水,如果实验现象中出现水珠,就能够证明猜想Ⅲ不成立. 故填:烧杯内壁出现水珠. 如果气体经过B中的氢氧化钠溶液时,水会进入气体中,影响实验结果,所以应该在装置B和C之间的加一个吸收水的装置,装置中的试剂应该是浓硫酸,因为浓硫酸具有吸水性. 故填:装置B和C之间的;D. (3)根据甲烷燃烧的化学方程式可以计算出生成水和二氧化碳的质量比是9:11,D增重的1.8g是水,E增重的2.2g是二氧化碳,质量比是9:11,所以猜想Ⅰ成立. 故填:Ⅰ. (4)装置B的作用是除去气体中的二氧化碳. 故填:除去气体中的二氧化碳. 考点:实验探究物质的组成成分以及含量;常见气体的检验与除杂方法.
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考点分析:
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过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂,人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气,

Na2O2能分别与CO2、H2O反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动.

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【实验探究一】将呼出气体通过下图A 中的装置,收集得到一瓶再生气体.在收集一瓶呼出的气体.将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中,如下图B,比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少.

【分析讨论】图B的实验是通过比较                   来比较两种气体中氧气含量的多少.请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是                    

实验探究一结束后,同学们将图A装置中的残留固体溶于水,得到了一杯无色溶液,他们对溶液的溶质成分进行探究:

【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;       猜想Ⅱ:溶质是      ;      猜想Ⅲ:溶质是NaOH和Na2CO3

【实验探究二】取上述溶液少许于试管中,滴加澄清石灰水,产生      的现象,证明猜想Ⅰ不成立.

同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立,请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象.

实验步骤和现象

结论

 

 猜想Ⅲ成立

 

 

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同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质.结合图1回答问题:满分5 manfen5.com

(1)写出指定仪器的名称:①            ,②            

(2)用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                         ,该实验的主要步骤有:①加热  ②装药品并固定试管 

③检查装置的气密性   ④用排水法收集氧气   ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出.你认为正确的操作顺序是                                

(3)实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是          (填序号,下同),收集装置是           

(4)利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是                  ,气体的变化是                    

 

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某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动:

(1)【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变     色,写出可能发生该反应的一个化学方程式                                                              

(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A,按下图所示进行实验,现象如图所述(设发生的反应都恰好完全进行).请你回答下列问题:

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①白色沉淀E是              

②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵.小强认为这个结论不正确,他的理由                                   .为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是                             

 

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金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞.

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(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是                    

(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的                  共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为                                       

(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:

①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是                      

②实验二中,若出现                   现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为                                    

(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为wg).

①装置A中生成铁的化学方程式为                     ,装置B中发生反应的化学方程式为                                              

②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是                                             

 

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环保问题成为2013年全国两会热议的焦点.

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(1)今年5月我国广西某县河水中水生植物大面积爆发,水草疯长,鱼虾几乎绝迹,产生该现象的主要原因是河水中               两种元素含量过高.

(2)汽车尾气是产生空气污染的因素之一.

①汽车使用的汽油、柴油是把热的原油按照各成分         的不同进行分离得到的,汽油的主要成分是碳氢化合物,请你推测汽车尾气中氮元素的主要来源是              

②某汽车采用的稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保的优点.普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为1:15,稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到1:25以上,与普通发动机相比,稀薄燃烧发动机可以促进燃料的燃烧,请你从微观上加以解释                                              ,稀薄燃烧发动机对于节能减排的意义在于                                                           

(3)“低碳生活从我做起”,请你从氧循环的角度说明生活中纸张双面使用的意义                                                                     

 

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