下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．黄瓜切成片 B．牛肉变臭 C．菜刀生锈 D．面包发霉
属于“可回收”标志的是（ ）
A．
B．
C．
D．
铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下．请计算：
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次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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加入稀硫酸质量/g |
70 |
70 |
70 |
70 |
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剩余固体质量/g |
18.2 |
16.4 |
14.6 |
13.2 |
（1）合金中铜、镁的质量比．
（2）所加稀硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）
在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．
探究一 M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是 ，②是CaCl2．
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量M溶液于试管中，向其中滴加 |
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猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为 |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH
（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 |
没有气体产生 |
“猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确？ ，理由是 ．
（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液 |
若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 |
“猜想一”成立 |
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“猜想二”成立 |
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“猜想三”成立 |
某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 ．
（2）C、D中看到的现象分别是 、 ．
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 ．
掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．
（1）能用酒精灯直接加热的仪器 ；
（2）过滤时所用到的玻璃仪器 ；
（3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器 ；
（4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器 ．
