下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是
A.图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气
B.图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠
C.图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
D.图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点
下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是
A.醋酸显酸性，可洗涤水垢
B.甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品
C.钛合金与人体有很好的“相溶性”，可制造人造骨
D.某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂
下列有关各实验装置的操作正确的是
运用分类思想认识物质，下列说法正确的是
A.柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红
B.氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧
C.氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水
D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用
侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示，其中无新物质生成的步骤是
A.① B.② C.③ D.④
