小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究,以下是他进行实验的部分流程(装置气密性良好)
(1)通过以上实验,可知产物中有______气体.
(2)取出反应后的固体,观察呈红色.
【查阅资料】①C也能将CuO还原为红色固体Cu
2O(氧化亚铜);②Cu
2O+H
2SO
4(稀)=Cu+CuSO
4+H
2O;
【猜想】
(a)红色固体只是Cu
(b)______
(c)红色固体是Cu和Cu
2O的混合物
【实验探究】
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置. | 若无现象. | 证明红色固体______. |
若______ | 证明红色固体肯定含有______,可能含有______. |
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g. | | 确认红色固体是______. |
交流与反思:从探究中得到的启示或感受是…
考点分析:
相关试题推荐
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如下图所示:
(1)小凡同学一眼就认出仪器B是______,E是______.
(2)小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需要选择的仪器是______(填编号).过滤两次后滤液仍然浑浊,其原因可能是______(回答一点即可).
(3)小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液,你认为还缺少的一种主要仪器是______.小强在配制过程中由于某些仪器使用不当,导致所配溶液溶质质量分数小于15.8%,可能的原因是______(回答一点即可).
(4)你认为利用上述仪器组装成实验室制取O
2的发生装置,需要选择的仪器是______(填编号),写出对应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑.
查看答案
请根据题意回答问题.(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案来评定分数.)
(1)在寒冷的冬季,北方养鱼池的冰面上总要打许多洞,这是为什么?
(2)为什么用银器皿盛放的食品不易腐败?
查看答案
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示两端的物质能发生化学反应).A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.
请你回答:
(1)C的化学式
,H可能是
.
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①
;
②
;
③
;
④
.
查看答案
皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有多种,一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡,培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成.
(1)取少量培养液于试管中,滴入无色酚酞溶液后变红,则培养液的pH
7(填“<”、“>”或“=”)
(2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸,红色褪去,发生反应的化学方程式为
(3)在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀,该盐可能是
A.BaCl
2 B.CuSO
4 C.AgNO
3 D.KNO
3.
查看答案
有A、B、C、D四种元素,A元素是地壳中含量最高的金属元素,B元素是人体中含量最多的元素,C元素的原子在化学反应中失去一个电子后与氖原子有相同的电子层结构,D元素的原子中无中子.试回答:
(1)A元素形成单质的名称
;B元素的符号
;C属于
元素(填“金属”或“非金属”);D离子的符号
.
(2)由A、B、C、D中的任意三种元素组成化合物的化学式有
(写出一种).
查看答案