肾病患者需要食用低钠盐的食品，目前市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐 （C
4H
5O
5Na）．请回答：
（1）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=______，苹果酸钠盐中钠元素的质量分数为______．
（2）15.6g苹果酸钠盐中的钠元素质量与______g食盐中的钠元素质量相等．
考点分析：
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小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究，以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好）
（1）通过以上实验，可知产物中有______气体．
（2）取出反应后的固体，观察呈红色．
【查阅资料】①C也能将CuO还原为红色固体Cu
2O（氧化亚铜）；②Cu
2O+H
2SO
4（稀）=Cu+CuSO
4+H
2O；
【猜想】
（a）红色固体只是Cu
（b）______
（c）红色固体是Cu和Cu
2O的混合物
【实验探究】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置． | 若无现象． |
证明红色固体______． |
| 若______ | 证明红色固体肯定含有______，可能含有______． |
| 取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g． | | 确认红色固体是______． |
交流与反思：从探究中得到的启示或感受是…
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实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如下图所示：
（1）小凡同学一眼就认出仪器B是______，E是______．
（2）小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需要选择的仪器是______（填编号）．过滤两次后滤液仍然浑浊，其原因可能是______（回答一点即可）．
（3）小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是______．小强在配制过程中由于某些仪器使用不当，导致所配溶液溶质质量分数小于15.8%，可能的原因是______（回答一点即可）．
（4）你认为利用上述仪器组装成实验室制取O
2的发生装置，需要选择的仪器是______（填编号），写出对应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑．
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请根据题意回答问题．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．）
（1）在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，这是为什么？
（2）为什么用银器皿盛放的食品不易腐败？
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整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．下图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．
请你回答：
（1）C的化学式
，H可能是
．
（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①
；
②
；
③
；
④
．
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皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成．
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH
7（填“＜”、“＞”或“=”）
（2）在（1）的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为
（3）在（2）所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是
A．BaCl
2 B．CuSO
4 C．AgNO
3 D．KNO
3．
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