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物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系.回答下列问题: (...

物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:
(1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则B、D的化学式为:B    、D    写出下列反应化学方程式:A+B:   
(2)若E为一种盐,则A、C的化学式可能是        ;写出下列反应化学方程式:B+C:   
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框图题是推断题中的一种形式,是中考考查元素化合物知识的重要题型.这类题目一般是把物质的变化、性质、组成、结构等之间的联系用框图的形式在新情境中出现,试题面目新,考查容量大,能较好地考查学生阅读能力,思维能力,综合推理能力.解题的关键是找准“题眼”,即找到解题的突破口. (1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则A为碳,B为氧化铜,C为氢气,D为二氧化碳,E为铜,F为水;把结论代入原题中验证;“A+B”即碳还原氧化铜的化学方程式:C+2CuO2Cu+CO2↑ (2)若E为一种盐,则A、C的化学式可能是A为硫酸,B为氢氧化钠(或铁),C为硫酸铜,D为水(或氢气),E为硫酸钠(硫酸亚铁),F为氢氧化铜(或铜);把结论代入原题中验证;“B+C”即:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 【解析】 (1)①若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则A为碳,B为氧化铜,C为氢气,D为二氧化碳,E为铜,F为水;②“A+B”即碳还原氧化铜:C+2CuO2Cu+CO2↑ (2)①若E为一种盐,则A、C的化学式可能是A为硫酸,B为氢氧化钠(或铁),C为硫酸铜,D为水(或氢气),E为硫酸钠(硫酸亚铁),F为氢氧化铜(或铜);②“B+C”即:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 故答为:(1)B:CuO,D:CO2;A+B:C+2CuO2Cu+CO2↑ (2)A:H2SO4,C:CuSO4,B+C:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
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考点分析:
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用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通.
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象.
答:   
(2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是    溶液;分液漏斗B中可能是    溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式:   
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工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H、O、Na、C1、Ca六种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)农村大力推广使用的沼气(又名天然气)的主要成分   
(2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼   
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质   
(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐   
(5)可以用作建筑材料的碱    查看答案
家用煤气罐中盛装的不是煤气,而是液化石油气,其主要成分是丙烷(C3H8).丙烷的沸点较低,容易气化,在低温度环境中仍能正常使用.下面关于丙烷的说法中,不正确的是( )
A.丙烷的相对分子质量为44
B.每个丙烷分子中含有11个原子
C.丙烷中碳、氢两种元素的质量比是3:8
D.丙烷属于有机物
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利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质,下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别物质都区分出来的是( )
    待鉴别的物质    鉴别方法
①硬水、软水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
②氮气、氧气、二氧化碳、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
③棉纤维、羊毛、涤沦燃烧,闻气味,观察燃烧情况和灰烬
④化肥:氯化钾、硫酸铵、磷矿粉看外观即可

A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
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比较、推理是学习化学常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
序号化学反应事实影响化学反应的因素
A硫在空气中燃烧火焰淡蓝色,而在氧气中能蓝紫色反应物浓度
B碳在常温不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类

A.A
B.B
C.C
D.D
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