某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）．请回答下列问题：
（1）由①可知原混合气体中肯定不含______；
（2）由②可知原混合气体中一定含有______；
（3）最终收集到的气体是______；
（4）实验过程中记录的实验数据如下：
| D装置总质量 | E、F装置总质量 |
| 反应前 | 156.6g | 356.8g |
| 反应后 | 158.4g | 359.0g |
则该气体的成分为：______．
考点分析：
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某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．
（1）请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式．A：______；B：______．
（2）写出下列转化的化学方程式．
E→G：______ 2CO
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Ⅰ．小明设计了右图1所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（1）该装置的不足之处是______．
（2）实验开始时，先要进行的操作是______（选填序号：①加热②通一氧化碳）．
（3）实验过程中，B处反应的化学方程式是______．
Ⅱ．为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又设计了右图2所示的装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）．
（1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离得到______（写化学式，下同）．
（2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离得到______．
Ⅲ．对于A装置中反应后得到的红色固体（此时氧化铜已全部反应完），小明进行了以下探究．
查阅资料：①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为Cu
2O）．②Cu
2O是不溶于水的红色固体，在酸性溶液中，可发生反应生成Cu
2+和Cu．
提出猜想：氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu
2O．
进行实验：小明设计了一个最简单的实验方案．
| 实验步骤 | ______ |
| 实验现象与结论 | ______ |
| 化学方程式 | ______ |
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请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，可选用的发生装置和收集装置是______（填字母），验满方法是______．
（2）实验室若用A作为氧气的发生装置，请写出一个对应的化学方程式______．
（3）右图所示装置有很多用途．
①若用于排空气法收集氢气，氢气应从______端（填字母，下同）通入；
②若用于排水法收集氧气时，瓶中先装满水，氧气应从______端通入；
③若瓶中储满氮气，用水将氮气排出时，水应从______端通入．
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自然界中存在着氧循环和碳循环．请回答下列问题．
（1）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O
3→ClO+O
2；②ClO+O→Cl+O
2．则Cl原子在臭氧反复消耗的过程中充当______（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）．
（2）大气中CO
2含量的增加会加剧温室效应．下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______（填序号）．
①CO
2+NaOH=Na
2CO
2+H
2O
②6CO
2+6H
2O
C
6H
126+6O
2③CO
2+H
2O=H
2C0
3（3）科学家采取“组分转化”技术，将CO
2和H
2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，请完成该反应的化学方程式：2CO
2+6H
2═1______+4H
2O．
（4）有一种将CO
2转化的实验流程（如右图所示），该实验流程中CO
2转化的最终产物为______（写化学式，下同），有一种可循环利用的物质是______．
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小强设计了一个有趣的实验（如右图所示），经过很长一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出．
（1）下述是小强对这种现象解释的部分内容，请你帮他把其余的解释内容续写完整：浓硫酸具有吸水性，______．
（2）若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数．
（3）硝酸钾溶液中存在的溶质粒子是______（写粒子符号）．
（4）硝酸钾常用作化肥，其所属化肥种类是______．
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