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实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液...

实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.
小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是______
同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
实验操作实验现象实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入____________
小亮的观点正确
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入____________
(3)请你和全组同学一起分析以下问题.manfen5.com 满分网
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示.从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是______
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示.从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是______
③通过以上分析,揭示出化学反应的微观本质是______
(1)分析实验操作,判断探究的实验目的; (2)设计实验方案,检验反应后溶液中含有硫酸; (3)分析变化前后的微观过程图,从粒子的角度解释所发生的变化原因,并总结成规律. 【解析】 (1)向加有无色酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,至红色消失;此操作说明在探究酸与碱能否发生的中和反应; 故答案为:Ⅱ; (2)如果硫酸滴加过量,反应后的溶液呈酸性,酚酞也会呈无色,这样一来反应后溶液为硫酸钠和硫酸的混合溶液; 故答案为:硫酸钠和硫酸(或Na2SO4和H2SO4); 方案一:加入碳酸盐如碳酸钠(或金属氧化物如氧化铁等),若产生气泡(或溶液变为黄色),则含有硫酸; 故答案为:碳酸钠(或氧化铁)产生气泡(或红褐色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色); 方案二:加入金属锌(或滴加紫色石蕊试液),若有气泡(或溶液变成红色),则含有硫酸; 故答案为:锌(或石蕊溶液)产生气泡(或溶液显红色); (3)①变化前的微粒有:H+、SO42-、Na+、OH-,而反应后的微粒有:H2O、Na+、SO42-,则可判断反应实际上是H+与OH-反应生成H2O分子; 故答案为:氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子; ②变化前的微粒有:Zn、SO42-、Cu2+,而反应后的微粒有:Cu、SO42-、Zn2+,则可判断反应实际上是Zn→Zn2+、Cu2+→Cu的过程; 故答案为:反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子; ③离子生成分子或原子变成离子或离子变成原子都可使化学变化发生,所以,化学变化就是生成新分子或新原子或新离子的变化; 故答案为:有新分子或新原子或新离子生成(或产生新粒子).
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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