请根据下图要求,自编一道有关溶液计算题,并进行解答.
考点分析:
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请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
【发现问题】:小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈;
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;
小玲发现苹果切开后不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般.
【提出问题】:这三种物质“生锈”的原因是什么?
【收集证据】:(1)回忆已有知识;铁生锈的条件是______;
(2)查阅有关资料,“铜绿”的主要成分是Cu
2(OH)
2CO
3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成了咖啡色的物质.
(3)实验探究:将四块小铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
实验装置 | | | | |
实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知:铜生锈是铜与水、______等物质共同作用的结果.铜变成铜绿的化学反应方程式______.
【得出结论】:经过交流谈论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与______(填写物质名称)有关.
【反思与应用】:利用所得出的结论填空:
(1)写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法______;
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议______.
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I.请根据下面的装置图回答:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①______,②______.
(2)在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中,B装置可用于制______气;E装置可用于收集______气;二氧化碳只能用______装置收集.
Ⅱ.某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO
2气体的实验:
(1)甲同学将收集满CO
2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:______.
②写出反应的化学方程式:______.
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Na0H溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大.产生这一现象的原因是:______.
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已知常用的强酸(H
2SO
4、HCl、HNO
3)跟常用的强碱(NaOH,KOH)反应生成的盐的水溶液显中性.现将某白色粉末溶入一无色中性液体中,按下图所示进行实验
试按上列要求推断未知物:
(l)用化学式写出:B
; C
; D
.
(2)若A是纯净物,无色中性液体也是纯净物,则中性液体是
.
(3)若A是纯净物,无色中性液体是只含一种溶质的溶液,则中性液体是(填化学式)
溶液或
溶液.
(4)写出生成白色沉淀的化学反应方程式:
.
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如图所示,把试管放入盛有25℃时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列问题:
①写出有关反应的化学方程式
;
②实验中观察到的现象
;
③产生上述现象的原因是
.
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金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下:
Cu+4HNO
3(浓)=Cu(NO
3)
2+2NO
2↑+2H
2O
3Cu+8HNO
3(稀)=3Cu(NO
3)
2+2NO↑+4H
2O
工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用等体积水稀释.试简答:
(1)用稀硝酸而不用浓硝酸的原因:
(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法,用化学方程式表示为:
.
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