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下列图示所表的物质属于纯净物的是 （ ） A．黄铁矿 B．硅 C． 乙醇汽油 D...
下列图示所表的物质属于纯净物的是 （ ）
A．
黄铁矿
B．
硅
C．
乙醇汽油
D．
食醋
考点分析：
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下列现象与环境污染无关的是（ ）
A．赤潮
B．酸雨
C．臭氧空洞
D．火山爆发
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如图所示基本实验操作错误的是（ ）
A．
取粉末状固体药品
B．
读取液体体积
C．
加热液体
D．
称量氯化钠固体
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小意和小思同学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
已知：2KClO
3
2KCl+3O
2↑，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体质量为7.2g，求生成氯化钾的质量．
（1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是______（填化学式）的质量，进而求出KCl的质量是______g；
（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证他的发现．
（3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围是______．
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SO
2是大气污染物之一，为粗略测定周围环境中SO
2的含量，某课外活动小组设计了如下实验装置：
注：单向阀原理说明：当注射器推活塞时，①关闭，②打开；当注射器拉活塞时，①打开，②关闭．
（1）甲、乙两同学欲对上述整套装置检查气密性：
甲同学是用手捂住试管（或微热试管），观察导管中是否有液面上升的现象．是否能？______（填能或不能）；
乙同学是先从玻璃导管向试管中注入水，观察导管中液面与试管中液面是否形成高度差，且在一段时间后，观察液面差是否变化的方法．是否能？______（填能或不能）；
若上述两种方案均不能，请思考新方案，并填下列空白（若上述可行，则不填下列空白）：先在试管中装入适量水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后（填操作方法）______，看到______（填实验现象），证明该装置的气密性良好．
（2）向试管中加入0.00127%的碘水10g，用适量的蒸馏水稀释后，再加入2～3滴淀粉溶液，配置成溶液A．测定指定地点空气中SO
2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，试管中发生的化学反应方程式为SO
2+I
2+2H
2O=H
2SO
4+2HI，A溶液由______色变为______时表明反应恰好完全进行，此时应停止抽气．
（3）我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO
2的最高浓度限值（mg/m
3）：一级标准：0.15；二级标准：0.50；三级标准：0.70．该课外活动小组分成第一活动小组和第二活动小组，使用相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时测量空气中SO
2的含量．当反应恰好完全进行，记录抽气时间和次数如下（假定每次抽气500mL）．请将下表填写完整（计算时保留2位有效数字）：
| 分组 | 第一小组 | 第二小组 |
| 抽气时间 | 20分钟 | 21分钟 |
| 抽气次数 | 100 | 130 |
| SO2含量：mg/m3 | | |
①在实验过程中，需缓缓抽动活塞的目的是______；若快速抽拉，则测定的结果将______（填偏大、偏小或无影响）；
②判断该地点的空气中SO
2含量属于______（填数字）级标准，______（填“第一”或“第二”）小组的测定结果准确，另一小组实验结果产生较大偏差的原因是（两个小组所用药品和装置均无问题）______．
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化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO
2与NaOH溶液的反应没有明显的现象．为了通过一些现象说明CO
2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
（1）第一组同学把一支收集有CO
2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如右图所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生 （ ）
A．温度差 B．重力差 C．压强差 D．浮力差
（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如下实验装置进行探究：
A现象为______，B现象为______，C现象为______．你认为以上设计能达到实验要求的是______（填序号）．
（3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．一种是因为CO
2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO
2，你认为另一种原因是______，为了进一步证实CO
2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加______，现象为______； 第二组同学滴加______，现象为______．他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO
2与NaOH溶液已经发生了反应．
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