某学校化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，文悦同学把一种白色固体和水混合，发现固...

某学校化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，文悦同学把一种白色固体和水混合，发现固体溶解过程中放出热量．晓霞同学把两种无色液体混合时，也发现了同样的现象．
（1）请你根据文悦同学的实验，对白色固体提出两种假设．（写出固体物质的名称）
① ，② ．
（2）请你根据晓霞同学的实验，同样对这两种无色液体提出两种假设．

假设	无色液体1	无色液体2
假设（一）
假设（二）

（1）根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见放热物质有哪些？常见吸热物质有哪些？并能灵活运用；（2）中和反应能产生热量，根据中和反应的定义来考虑这两种无色液体分别属于什么．【解析】（1）物质溶于水分为两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程，这一过程需吸热，构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程，这一过程需放热，如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热，如果吸热小于放热则溶于水表现为放热，如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变．常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．所以用的固体可以是生石灰、氢氧化钠固体；（2）由酸和碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应，中和反应放出热量，所以选择液体时要选择无色的可溶性的酸和碱就行，例如氢氧化钠溶液和盐酸，氢氧化钾溶液和硫酸等．故答案为：（1）①生石灰；②氢氧化钠固体；（2）假设（一）：无色液体1是氢氧化钠溶液，无色液体2是盐酸；假设（二）：无色液体1是氢氧化钾溶液，无色液体2是硫酸．

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考点分析：

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已知明矾的化学式为[K₂SO₄•Al₂（SO₄）₃•24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：

实验步骤	实验现象	结论
在一杯浑浊的水中加少量氯化钾，搅拌后静置	烧杯中的水仍然浑浊
在一杯浑浊的水中加少量硫酸铝，搅拌后静置	烧杯中的水变澄清
在一杯浑浊的水中加少量氯化铝，搅拌后静置		氯化铝能净水

根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：

实验目的	使用的试剂

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现有下列仪器装置：

（1）装置A中所标仪器名称是：a    ；b    ．
（2）某气体可用装置D或E收集，则该气体是氢气或氧气、二氧化碳中的    ．
（3）某课外兴趣小组欲加热分解草酸晶体，应用上列装置    （填序号）．
（4）老师说，草酸晶体含有碳、氢、氧三种元素，受热分解全部生成气体且都是氧化物．于是，他们对生成的气体进行了假设．请你也对草酸分解的产物作出一种假设（填物质名称）：    ．
（5）该小组用下列装置开展实验验证他们的假设．其中，甲盛无水硫酸铜（白色，遇水变蓝，不与CO、CO₂反应），乙和戊盛足量澄清石灰水，丙盛浓硫酸（有吸水性，不与CO、CO₂反应），丁玻璃管中装有氧化铁粉末．图中甲乙装置的先后顺序不能调换，因为    ．
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（6）要知道一定质量的草酸晶体分解得到的CO₂质量，最简单的方法应该是称量实验前后装置（填序号）的质量，然后再进行计算．查看答案

A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
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（1）A物质的化学式    ，C物质呈固态时的名称    ，
（2）写出反应②的化学方程式    ，
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式    ，
（4）写出反应④的化学方程式    ，
（5）若D为黑色固体，写出B转化为D的化学方程式    ，
（6）上图转化中产生无色气体G的原因是    ．查看答案

下图为a、b两种物质的溶解度曲线．
请根据图中内容回答下列问题：
（1）37℃时，a物质的溶解度为    ；
（2）80℃时，50g a物质加入50g水中所得溶液的溶质的质量分数是    ；
（3）若在37℃的a物质的200g饱和溶液中加入10g水，在37℃时，最多还能溶解a物质的质量是    g．
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有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾、稀硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成．向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图．
（1）该混合物是由    和    组成．
（2）不含另外两种物质的理由：
一是    ；
二是    ．
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试题属性

题型：填空题
难度：中等