某化学兴趣小组的同学为测定Cu和CuO混合样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同学均先称取20g样品于烧杯中，在分别加入20g、40g、60g、80g溶质质量分数相同的稀硫酸．充分反应后，均有固体剩余．经过滤、干燥后称量，剩余固体质量如下图所示．回答下列问题：
（1）20g样品中含单质Cu______g；
（2）求样品中CuO的质量分数．
考点分析：
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做生物实验需要配制1000g 0.9%的生理盐水，请回答：
（1）你的配制步骤为______、______、______．
（2）需要NaCl______g，水______g．
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氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．巍巍想知道是硫酸中的H
2O、H
+、SO
42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起设计实验来完成这次探究活动．
[提出假设]：______能使CuO溶解
[设计实验]：
（1）通过实验Ⅰ可以证明______；
（2）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入______；
[结果分析]：通过实验可知：是稀硫酸中的______使氧化铜溶解．
[交流探讨]：根据实验结果，实验室中还有一种常用的试剂可以溶解氧化铜，它是______．
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某同学试验NaOH的性质，
（1）向一支试管里倒入2ml NaOH溶液，用______蘸一滴溶液到______上，测出PH=13；
（2）向上述溶液里滴1-2滴酚酞试液，溶液呈______色；
（3）用______向NaOH溶液里逐滴滴入稀盐酸至______，说明反应恰好完成，此时溶液中的溶质是______，化学方程式为______．
（4）实验完毕及时清洗试管，洗涤试管的正确方法是______．
A．保留残液在试管内，再装满水用试管刷刷洗
B．先倒出试管中的残液，再装满水用试管刷刷洗．
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实验台上有图示的下列仪器：
师生就如何选择仪器进行实验展开交谈．现节录其中三则对话，请你填空：
①老师：用所给仪器组装过滤装置还缺少的一种仪器 甲同学：______
②老师：制取较纯的氧气不需要用到的仪器 乙同学：______、______（写仪器名称）
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某实验小组的同学对不同体积的H
2和空气的混合气体点燃时的现象进行实验，结果记录如下：
| H2的体积分数/% | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 4 |
| 空气的体积分数/% | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 96 |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱爆炸 | 强爆炸 | 强
爆
炸 | 强
爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 不 不
爆 燃
炸 烧 |
（1）根据上表可知：当空气中H
2的体积分数为______时，点燃该混合气体时会发生爆炸；
（2）该实验小组的同学用______排空气法收集H
2，保持试管倒置移近火焰，结果没有听到任何声音，他认为这表示收集的H
2已经纯净．你认为他的判断对吗？
该同学的判断是______，你的理由是______．
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