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下列现象能用分子理论解释正确的是（ ） A．电解水的实验说明分子可以再分 B．空...
下列现象能用分子理论解释正确的是（ ）
A．电解水的实验说明分子可以再分
B．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变
D．将一滴红墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动
考点分析：
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化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语书写错误的是（ ）
A．镁离子Mg
+2B．亚铁离子Fe
2+C．2个氮原子2N
D．3个铵根离子3NH
4+
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成语是中华民族语言的瑰宝，下列与水有关的成语中，涉及到化学变化的是（ ）
A．水乳交融
B．水落石出
C．滴水穿石
D．滴水成冰
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某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
| 反应前 | 反应后 |
实
验
数
据 | 烧杯和稀盐酸
的质量 | 石灰石样品
的质量 | 烧杯和其中混
合物的质量 |
| 150g | 12g | 157.6g |
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为______g．
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．
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为了防止流感的传播，某医院每天需要喷洒大量的过氧乙酸液消毒．
（1）400Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中，含过氧乙酸的质量为______Kg．
（2）要配制400Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是______Kg．
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在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染．化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究．
【提出猜想】A．只有CO
2 B．只有CO C．______．
【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO
2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想．
【实验探究】请你帮助他们写成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气．
观察装置B、装置C中的现象 | 装置B中的现象是：
______
装置C中的现象是：
______ | 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
装置C中反应的化学方程式为：______ |
【讨论】
（1）根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理．处理方法是______．
（2）聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO
2、CO外，还应有的物质是______．
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