维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D
2的化学式为C
28H
44O，计算：
（1）维生素D
2的相对分子质量______；
（2）维生素D
2中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比______；
（3）198g维生素D
2中含碳元素______g．
考点分析：
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将过量的Na
2CO
3溶液滴入到一定量CuSO
4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
【猜想与假设】
猜想一：固体为CuCO
3，理由：______（用化学方程式表示）．
猜想二：固体为Cu（OH）
2，理由：Na
2CO
3溶液呈______（填“酸”或“碱”）性．
猜想三：固体为Cu（OH）
2和CuCO
3的混合物．
【资料查阅】
①Cu（OH）
2和CuCO
3受热均易分解Cu（OH）
2=CuO+H
2O，CuCO
3=CuO+CO
2↑
②无水CuSO
4粉末为白色，遇水蒸气会变蓝色．
【设计与实验】
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经______、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
（2）判断固体已洗净的方法及现象______．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．
（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想______正确；
（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想______正确；
（5）小组同学将装置按 A、______（填“B、C”或“C、B”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为______，C中的现象为______．
【结论】固体为Cu（OH）
2和CuCO
3的混合物．
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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器a、b的名称：a______，b______．
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______，若同时用E装置收集氧气，结束时必须先______，后______．
（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是______．要收集一瓶干燥的氧气，应使氧气先通过盛放______的F装置中，气体应从导管______端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用______（填“C”、“D”或“E”）．
（4）若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度（反应物浓度越小，反应越慢）
（5）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO
2，该反应的化学方程式是______；此外，也可用加热分解碳酸氢钠（NaHCO
3）固体来制取，若用此法来制取并收集CO
2，应选用的装置组合为______．
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请根据题意回答下列问题
（1）白色污染是指什么物质对环境的影响？请写出一件你可以做到的、有利于控制白色污染的事例．
（2）在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，这是为什么？
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能源“非石油化”是战略目标，发展以CH
4、CO
2等为原料的“C
1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H
2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程．
（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是______．
（2）①处加入Fe
2O
3•H
2O的目的是______．
（3）②处CH
4与H
2O（气）反应生成CO
2、H
2，反应的化学方程式是______．
（4）③处一般加入K
2CO
3溶液以吸收CO
2，K
2CO
3溶液与CO
2反应生成碳酸氢钾（KHCO
3），该反应的化学方程式是______．试用化学符号表示2个碳酸氢根离子______．
（5）该流程中参与循环的物质是______．
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图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知框1中的转化均是分解反应，框2中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同．组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性．
（1）写出化学式：B______，H______；
（2）写出E→A的化学方程式______；
（3）写出I+G→F的化学方程式______ 2CO
2
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