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以下家庭小实验中，发生了化学变化的是（ ） A．观察水的沸腾 B．比较酒精和水蒸...

以下家庭小实验中，发生了化学变化的是（ ）
A．观察水的沸腾
B．比较酒精和水蒸发的快慢
C．将纯碱粉末加到白醋中产生气泡
D．用砂子、棉花净化水
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 【解析】 A、水的沸腾的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； B、酒精和水蒸发的过程中只是水和酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； C、将纯碱粉末加到白醋中产生气泡的过程中碳酸钠与醋酸反应有新物质二氧化碳等生成，属于化学化．故选项正确； D、用砂子、棉花净化水的过程中只是将不溶于水的杂质与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； 故选C．
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考点分析：
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实验室里现有一包氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，某同学取该样品12.8g，使之完全溶解在53g水中，再向其中加入40g 20%的氢氧化钠溶液，氯化镁和氢氧化钠恰好完全反应MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl，反应后过滤．求：
（1）12.8g样品中氯化镁的质量；
（2）所得滤液中氯化钠的质量分数．
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维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D2的化学式为C28H44O，计算：
（1）维生素D2的相对分子质量______；
（2）维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比______；
（3）198g维生素D2中含碳元素______g．
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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
【猜想与假设】
猜想一：固体为CuCO3，理由：______（用化学方程式表示）．
猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“碱”）性．
猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
【资料查阅】
①Cu（OH）2和CuCO3受热均易分解Cu（OH）2=CuO+H2O，CuCO3=CuO+CO2↑
②无水CuSO4粉末为白色，遇水蒸气会变蓝色．
【设计与实验】
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经______、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
（2）判断固体已洗净的方法及现象______．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．
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（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想______正确；
（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想______正确；
（5）小组同学将装置按 A、______（填“B、C”或“C、B”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为______，C中的现象为______．
【结论】固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．manfen5.com 满分网
（1）写出图中仪器a、b的名称：a______，b______．
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______，若同时用E装置收集氧气，结束时必须先______，后______．
（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是______．要收集一瓶干燥的氧气，应使氧气先通过盛放______的F装置中，气体应从导管______端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用______（填“C”、“D”或“E”）．
（4）若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶           ②控制液体的滴加速度
③加热反应物                   ④降低反应物浓度（反应物浓度越小，反应越慢）
（5）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式是______；此外，也可用加热分解碳酸氢钠（NaHCO3）固体来制取，若用此法来制取并收集CO2，应选用的装置组合为______．
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请根据题意回答下列问题
（1）白色污染是指什么物质对环境的影响？请写出一件你可以做到的、有利于控制白色污染的事例．
（2）在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，这是为什么？
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