整理实验室时，小明发现实验台上有一瓶失落标签的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氢氧化钙．白色粉末是哪种物质呢？请你提出猜想并设计实验进行探究．（设计一种即可）
| 我的猜想 | 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
考点分析：
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一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：______．
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是______；
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
| 除尽溶液中的CO32- | ①取少量溶液于试管中，滴加足量的______试剂 | 有______产生 |
| 证明溶液中尚存NaOH | ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 | ______ |
（3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应______保存．
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我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
请回答：
（1）指出上图中仪器a的名称：______；
（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第______个考题；
（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分的操作并说明原因：______、______；
（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：______ 2H
2O+O
2↑
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用珍珠（主要成分CaCO
3）加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健品．可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉”，仅用肉眼观察难辨真假．为了向消费者提供鉴别方法，需找出真假“珍珠粉”物理、化学性质上的差异．工商局提供了真、假“珍珠粉”样品，请你展开探究（只要写出猜想、方案，不需要说出方案实施的具体结果）：猜想一：真、假“珍珠粉”的气味可能不同；
方案一：取样，分别闻闻它们的气味，分辨气味有无差异．
猜想二：______；
方案二：______．
猜想三：______；
方案三：______．
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如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，判断下列说法是否正确，错误的请说明理由．
①Y的溶解度随温度升高而增大；
②t
1℃时，X与Y的溶解度相等；
③Z中含有少量X时，可用冷却Z的热饱和溶液的方法提纯Z；
④t
3℃时，X、Y两种溶液的溶质质量分数不一定相等；
⑤t
2℃时，X、Y、Z三种物质各10g，完全溶解三种溶质Y需要水最多．
②错，t1℃时，X与Z的溶解度相等
③错，Z中含有少量X时，用蒸发溶剂法提纯Z
⑤错，t2℃时，X、Y、Z三种物质各10g，完全溶解三种溶质Z需要水最多．
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