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学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如图所示: (1)以上三位同学中能够正...

学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如图所示:
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(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是______同学.
老师接着问:“你们还想知道什么?”
王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线(图中注明A、B). 
温度/゜C204060
溶解度/gA物质30354150
B物质25355590
(3)该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,A物质的饱和溶液溶质质量分数大于B物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是______
(4)将在20゜C时等量的A、B饱和溶液同时降温到10゜C,则析出晶体的质量A______B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20゜C时,向100g水中加入40gA物质充分溶解后,形成的A物质溶液质量是
______g.

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(1)根据溶液的特点考虑;(2)根据不同温度时的溶解度不同取几个点再连接起来就行了;(3)根据饱和溶液的质量分数与溶解度有关考虑;(4)根据溶解度的变化范围来考虑,变化范围大的析出晶体就多;(5)根据20゜C时A物质的溶解度来进行计算. 【解析】 (1)溶液的特点是均一、稳定的混合物,溶液不一定是无色的例如硫酸铜溶液是蓝色的,所以只有陈军说法错误; (2)分别用点描出A、B两种物质在0℃、20℃、40℃、60℃时的溶解度,再将其连接起来形成平滑的曲线; (3)饱和溶液的质量分数=%,所以溶解度大,溶质质量分数就大; (4)溶解度的变化范围越大的析出晶体就多,通过图示可知B的曲线变化范围大; (5)20゜C时A物质的溶解度为35g,即100g水中最多溶解35g,放了40g,有5g没溶,不能算溶液的质量. 故答案为:(1)王华和李佳;(2)任意三个关键数据点连接;(3)t<20゜C,或0゜C<t<20゜C;(4)小于;(5)135g
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考点分析:
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元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.请认真分析表中信息,回答下列问题:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23 Li
 锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10Ne
氖
20.18
311Na
钠22.99
12Mg
镁24.31
13 Al
铝26.98
14 Si
硅28.09
15 P
磷30.97
16 S
硫32.06
17 Cl
氯35.45
18 Ar
氩39.95
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是   
(2)manfen5.com 满分网所表示的粒子符号为    ,它的原子最外层电子数为   
(3)由原子序数为8和12的两种元素组成的化合物是    (写化学式).
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用化学用语表示下列物质或粒子:4个五氧化二磷分子______;冰______;6个硝酸根离子______
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同学们为了比较锌、铁、铜三种金属的活动性,仅用组内物质就能达到目的是( )
①Zn、Fe、Cu、稀硫酸         ②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液   ④Zn、Cu、FeSO4溶液.
A.只有④
B.②和③
C.①②④
D.①②③④
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除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及主要操作均合理的是( )
A.C02(CO):通氧气、点燃
B.Cu粉(CuO):足量稀硫酸、过滤
C.NaCl(Mn02):水、过滤
D.NaCl溶液(NaOH):稀硫酸、过滤
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如图●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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