甲、乙、丙、丁4位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应后得到沉淀及有关实验数据如表：
| 4位同学的实验 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 加入氢氧化钠溶液质量 （g） | 29.0 | 34.5 | 40.0 | 45.0 |
| 反应得到沉淀的质量 （g） | 2.1 | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
反应的化学方程式为：MgCl
2+2NaOH→Mg（OH）
2↓+2NaCl，试回答下列问题：
（1）恰好完全反应的是______同学的实验．
（2）计算样品中所含氯化镁的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）．
（3）计算丙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数．
考点分析：
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有一包粉末，可能由NaCl、MgCl
2、FeCl
3、Na
2CO
3、Na
2SO
4中的一种或几种组成．为了探究该粉末的组成，进行了如下实验：
（1）取样加水溶解，得到无色透明溶液．
（2）取（1）所得溶液少许，加入NaOH溶液，观察，没有明显现象．
（3）另取少量粉末，滴加稀盐酸，观察，也没有明显现象．
根据上述实验可得到的结论是：原粉末一定不含
，可能含有的物质是
．
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某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究．请你参加如下探究过程：
（1）对固体成分猜想．
猜想I：固体含铜、木炭和氧化铜；
猜想II：固体含铜和______；
猜想III：固体含铜和______．
（2）设计实验并进行探究．实验操作流程及现象如下：
该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论．你认为此结论______（填“正确”或“不正确”）．理由是______．
（3）步骤 ②包括溶解和______两步操作，使用到的仪器有______．
（4）写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式：______．
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某实验探究小组利用如图提供的相关实验装置进行以下探究过程：（实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒）
提出问题：如何确定铜绿Cu
2（OH）
2CO
3固体受热分解的产物；
进行假设：铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水；
设计实验：
实验①：加热分解固体铜绿，并验证有二氧化碳和水生成．这一整套实验装置连接顺序（从左到右）是______．
实验②：请你设计实验（要求写明实验步骤、现象与结论），证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜（用文字表述）：______．
实验现象与结论：实验①中：证明产物中有二氧化碳的实验现象是______；U形管中的无水硫酸铜变成蓝色，证明产物中有水生成．
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小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象．请填空：
（1）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：
．
（2）如图是蔗糖溶解度曲线，图中A点表示意义是
．
（3）30℃时，向100g水中加入80g蔗糖，充分混合后所得溶液质量是
g．
（4）曲线上满足B点溶液处于不饱和状态，可采用
方法，使得溶液处在曲线的C点上．
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用化学用语填空：
（1）两个氢原子
；
（2）三个铁离子
；
（3）空气中最多的气体
；
（4）一种钾肥
．
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