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在实验室里,老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体,交给实验兴趣小组...

在实验室里,老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体,交给实验兴趣小组的同学们,让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究.
(1)小红从两瓶固体中各取出少量,混合均匀后放进试管中并加热,立即产生了一种无色气体.同学们对产生的气体进行了大胆的猜想,小明猜想产生的气体可能是:①______;②______
(2)小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体,则气体应由______(选“a”或“b”)端进入.
(3)为了证明小明猜想②是正确的,小新设计了如下实验:
实验步骤现象及结论
(4)小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体.同学们猜想产生的气体可能是①______;②______
(5)小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:固体是金属氧化物,液体是稀盐酸或稀硫酸;
猜想二:______
猜想三:______

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根据实验室制取气体方法的反应原理,发生装置,收集,检验,及反应类型进行分析解答本题. 【解析】 (1)根据气体的实验室制法的反应原理可知:用于固体加热的方法制取的气体有氧气和氨气,因此小明猜想产生的气体可能是 ①氧气②氨气,故答案为:①氧气;②氨气; (2)根据氧气的密度比空气大,用向上排气法收集,因此气体应由 b端进入,故选B; (3)根据氨气的性质遇无色酚酞试液,变红色,由此可知;往集气瓶中滴入无色酚酞试液,变红色,说明是NH3;故答案为:往集气瓶中滴入无色酚酞试液,变红色,说明是NH3; (4)根据气体的实验室制法的反应原理可知:用固体和液体来制取的无色气体有氢气、氧气和二氧化碳, 故答案为:H2;CO2;O2 (5)一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出,可推测:固体是可溶性盐,液体是水,混合后盐溶解了;固体是碱,液体是酸溶液,两种发生了中和反应; 故答案为:固体是可溶性盐,液体是水;固体是碱,液体是酸溶液.
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考点分析:
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学生选用试剂评价(是否可行,并简述理由)
HCl
H2SO4
Ba(OH)2
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小明从最近的《半月谈》上获悉,江西省赣州市已成为我国生态农业示范市,其模式为“猪一沼一果”、“猪一沼一稻”、“猪一沼一菜”,通过发展这种生态循环农业,可提高农民收入,改善农村环境卫生,节约能源.其中“猪一沼一果”就是将猪的粪便转化成沼气可用来照明、烧水、煮饭,沼渣、沼液可作为脐橙的肥料.根据以上信息和我们掌握的知识回答下列问题:
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(2)下列叙述正确的是   
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B.沼气是一种不可再生能源
C.沼气泄漏,遇明火可能会发生爆炸
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成分糖类柠檬酸蛋白质脂肪维生素钙、磷、锌等
质量(g)87.012.00.950.90.20.080241.8
①每100mL橙汁中含有钙、磷、锌等1.8g,这里钙、磷、锌是指   
A.分子         B.原子         C.元素          D.单质
②根据上表提供的信息,你认为橙汁的pH    (填“>7”“=7”“<7”);理由是   
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(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,你认为获取氢气的最佳途径是    ,氢能源的优点有    、发热高、来源广、是再生能源等.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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