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下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（ ） A．您家...
下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（ ）
A．您家使用的是自来水厂的自来水吗
B．您家使用的是硬水，还是软水
C．您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）
D．您家中有哪些节水措施
考点分析：
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雨花石是驰名中外的南京特产，也称雨花玛瑙．传说在1400多年前的梁代，有位云光法师在此讲佛经，感动了上天，落花如雨，花雨落地为石，故称雨花石．云光法师讲经处于是更名为雨花台．美丽的传说激发了好奇，小军查阅了相关资料，并取来一块晶莹剔透、红白相间的雨花石，进行了如下的探究：
资料一：
雨花石种类繁多，它的成因和化学成分极为复杂，有些可以由颜色判定．其中赤红者含铁，蓝者含铜，紫者含锰，黄色半透明的是二氧化硅胶体石髓，翡翠色则含绿色矿物．
资料二：
二氧化硅是一种酸性氧化物，不与水和大部分酸发生反应，能与碱反应生成盐和水．
③操作②加盐酸①加水④氢氧化钠溶液半透明粘稠状液体红褐色沉淀白色固体⑤浓氢氧化钠溶液、加热黄色溶液部分溶解无气体产生固不溶解雨花石粉碎AB
（1）根据框A的现象，初步推断该雨花石中不含有的阴离子是______（填符号）．
（2）第③步的操作名称是______，得到的B溶液中肯定含有的阳离子是______（填符号）．
（3）分别写出第④⑤发生的化学反应方程式：④______；⑤______．
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金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）下列有关金属的成语中，发生化学变化的有______
A．沙里淘金B．斩钉截铁 C．铁杵成针 D．百炼成钢
（2）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的______性．
（3）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是______．
（4）伴随着上海世博会的日益临近，以世博为主题的纪念品逐渐走俏．2010年1月，
上海世博会贵金属特许商品正式发布．下图标出了第一组纪念金条的规格、成色等指标．
| 品种 | 成色 | 重量 | 规格 | 最大发行量 |
上海世界博览会彩色纪念金条
第一组 | 99.99% | 500g | 100×45mm | 100条 |
| 100g | 72×32.4mm | 3500条 |
| 50g | 60×27mm | 6000条 |
| 20g | 48×21.6mm | 15000条 |
该纪念金条是______（选填纯净物或混合物）．俗语常言“真金不怕火炼”，这是因为金具有______的化学性质．
小明的奶奶在路边购买了小贩兜售的“世博会金条”，想到老师化学课上说的有人用Cu-Zn合金假冒黄金行骗，为验证“金条”的真假，小明设计了如下实验，请你和他一起探究．
| 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
| 方法一：向“金条”表面滴加稀盐酸 | “金条”表面有少量气泡缓缓出现 | ______ |
| 方法二：向“金条”表面滴加无色的______溶液 | “金条”表面出现灰白色斑点，一段时间后，溶液变蓝 | ______（写一个） |
实验结论：奶奶买的“世博会金条”是假的．
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校兴趣小组利用如下装置（部分固定装置已略去）制备氮化钙，并推断其化学式（实验式）．
（1）按图连接好实验装置．检查装置气密性的方法是
（2）反应过程中末端导管必须插入试管M的水中，目的是
．
A．净化，吸收反应产生的尾气
B．液封，防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置
（3）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞k并通入N
2；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，
；④拆除装置，取出产物．
（4）数据记录如下：
| 空硬玻璃管质量m（g） | 硬玻璃管与钙的质量m1（g） | 硬玻璃管与产物的质量m2（g） |
| 114.8 | 120.8 | 122.2 |
列式计算推断氮化钙的化学式（实验式）Ca
xN
2，其中x=
．
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下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有甲为单质，其他都是化合物； A是植物进行光合作用的一种重要原料，C可用于中和酸性土壤．反应②属于中和反应，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．
试推断：
（1）B物质的化学式______；E物质的类别是______．
（2）写出下列化学方程式：
甲→B：______ 2H
2O
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水是维系生命的基础物质之一．自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用．自来水厂净水过程可示意为：
（1）加入絮凝剂（明矾）的作用是
；
（2）目前很多自来水厂用氯气进行消毒．消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（
表示氯原子，
表示氧原子，
表示氢原子）
写出图甲所示反应的化学方程式
；图乙表示的反应类型是
．
（3）小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了．他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性．为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验：
用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶．
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | 实验Ⅳ | 实验Ⅴ |
喷稀盐酸 |
喷水 |
直接放入氯气中 | 
喷水后放入氯气中 | 
喷加热后的氯水 |
①实验Ⅰ：
；
②实验Ⅱ：紫花不变色；
③实验Ⅲ：紫花不变色；
④实验Ⅳ：紫花先变红后褪色；
⑤实验Ⅴ：紫花变红，不褪色．
实验结论：
新制氯水中具有漂白性的物质是
，结合实验Ⅳ、Ⅴ推断该物质具有
．
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