（本题有A、B两小题，考生任选一题解答，不得两题都解．若两题都解，则以A小题计分）
A．酚酞是一种酸碱指示剂，它的结构如图所示，则酚酞的化学式为______；它属于______（选填“有机物”或“无机物”），其中氧元素的质量分数等于______%．
B．理性推测是化学研究的一种重要手段．A、B、C是中学化学中常见的一种化合物，其中C是一种盐，已知：A+nB=C+H
2O（方程式已配平），n为化学计量数．请回答下列问题：
（1）该化学方程式的化学计量数之和为______；
（2）当n=1时，若B是硫酸，C的相对分子质量为120，推测C的化学式为______．
（3）当n=2时，若A是一种常见的金属氧化物，请举出一个符合条件的化学方程式______．
考点分析：
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（1）如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线：
①当t
1℃时，两物质的溶解度的关系是______；
②在t
2℃时，有等质量的甲、乙饱和溶液，当温度降至t
1℃时，有固体析出的是：______；
③现有B点的甲溶质的饱和溶液，请解释从B点到A点的实际意义：______；
④欲使甲的不饱和溶液A变为饱和溶液且不改变溶质质量分数的途径是______．
（2）2008年4月我市进行九年级化学实验考查．某校化学小组在考查时抽到的题目是：①粗盐提纯；②淀粉与葡萄糖的检验；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，凯凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
请回答：
①指出上图中仪器的名称：a______ b______；
②由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第______个考题，其反应的化学方程式为______；
③以下是凯凯完成该实验主要操作过程的示意图．（按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．）请找出他失分的操作并说明原因：
______、______；
④仅用上述仪器（药品另选），也能制取另一种常见气体，化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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（1）20℃时，100g氯化钠饱和溶液的质量分数为26.5%，该温度下氯化钠的溶解度为______；
（2）在一定温度下将240g 15%的硝酸钾溶液蒸发掉150g水，然后冷却至原来的温度，结果析出了22.5g硝酸钾．则蒸发后的硝酸钾溶液中溶质质量分数为______．
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A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100的白色不溶物，请填空：
（1）A______、B______、C______．（填写化学式）
（2）D中一定含有的溶质是______．理由是（用化学方程式表示）______．
（3）D还可能含有溶质是______．
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请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法）：
（1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO
3），可加入______除去；
（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入______；
（3）为了使湿的衣服干得更快，可采取的方法是______；
（4）自行车被雨淋湿后，为防止生锈，你应做的是______；
（5）铁制品表面的锈要及时除去，这是因为铁锈______会加快铁制品的生锈．铝制品不需要除锈，这是因为铝表面能形成______，可以阻止铝进一步氧化．
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用化学用语表示：
（1）5个磷原子______；硝酸铝______；最高价硫元素的氧化物______；不含金属元素的碱______．
（2）根据下列要求写出相关的化学反应方程式：
双氧水和二氧化锰混合制氧气：______ 2H
2O+O
2↑
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