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只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠和稀硫酸3种溶液，该试剂可以是（ ） A．氯...

只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠和稀硫酸3种溶液，该试剂可以是（ ）
A．氯化钡溶液
B．紫色石蕊试液
C．碳酸钠溶液
D．硫酸钾溶液
硫酸是酸，氯化钠是盐，氢氧化钠是碱，加入的试剂应在三种溶液中显示不同的现象． 【解析】 A、氯化钡溶液与氢氧化钠溶液、氯化钠都不反应，故不能鉴别，错误； B、紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱显蓝色，遇盐还是紫色，加入三种溶液中所显的颜色是不同的，故正确， C、碳酸钠与硫酸反应有气体产生，与氯化钠和氢氧化钠都不反应，不能鉴别，错误； D、硫酸钾与氢氧化钠、氯化钠、稀硫酸都不反应，故不能鉴别，错误； 故选B．
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考点分析：
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桂林市政府于去年底提出了加快工业化进程的目标．在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防治．以下气体不属于空气污染物的是（ ）
A．NO2
B．CO
C．O2
D．SO2
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下列物质不属于混合物的是（ ）
A．硝酸钠镕液
B．洁净的钢铁
C．甲烷
D．水煤气
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下列变化属于物理变化的是（ ）
A．植物的光合作用
B．爆鸣气遇明火爆炸
C．酒精与水以任意比例互溶
D．汽油燃烧
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以下是新授课《探究铁的冶炼》的教学过程：
（一）老师提问
（1）炼铁就是把Fe2O3等铁的氧化物转变为Fe的过程，即使Fe2O3等金属氧化物失去______元素的过程．
（2）Mg、C、CO等都能与O2反应，写出与O2反应的一种气体单质______．
（二）老师分析
（1）这些物质都能与O2反应，也就是都能和氧元素结合，或者说是能夺取氧元素，分别生成MgO、CO2、CO2．
（三）提出问题
一氧化碳能夺取Fe2O3中的氧元素吗？
（四）实验验证
按下图进行实验，证明CO确实能和Fe2O3发生化学反应．
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学生完成学案：
（1）A、B处发生的现象分别是 A______、B______；
（2）如何简单地检验生成了铁______．
（3）C处尾气如何处理？______．
（4）若进行上述反应时，用的是生锈的铁片样品10克，经测定B中石灰水溶液的质量增3.3g，通过计算求出生锈的铁片样品中
Fe2O3的质量分数．（请写出计算过程）
（五）反思拓展
复习课上，老师对炼铁原理进行反思，又设计了两个问题：
（1）右图中B是红色固体单质．C为红色固 体，具有疏松多孔的结构．A是黑色固体．
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①A物质的化学式为______．
②实现④过程的化学方程式是______．
③实现③过程需要的条件是______．
④实现②过程除了可通入H2、CO外，还可加入一种固体单质，该单质是______．
（2）按下列实验过程完成表格：
过程现象原因（化学方程式表示）
①将光亮的铜丝在酒精喷灯上灼烧
②立即伸入盛满CO的集气瓶中

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如下图所示，A是一种常见的化肥，B常温下是液体，C、D、F、G都是常见的气体，其中C有刺激性的气味，能使酚酞试液变红．E是大理石的主要成分，据图回答：
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（1）写出物质的化学式：A______，C______，D______；
（2）B在一定条件下能分解生成F、G，写出此反应的化学方程式______ 2H2↑+O2↑ 查看答案
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