请回答下列与物质提纯有关的问题：
（1）下列两个方案是除去铜粉中少量氧化铁的实验设计：
①用盐酸除去氧化铁②用CO还原氧化铁．
简便易行的方案是______（填序号），写出该反应的化学方程式______．
（2）要除去Na
2SO
4溶液中少量NaOH不能选用稀盐酸，原因是会生成______而引入新的杂质．
（3）要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体，将混合气体先通过足量的浓硫酸，再通过足量的氢氧化钠溶液后，氢气中仍含有的杂质是______．
考点分析：
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现有以下实验仪器，请按要求填空：
（1）配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有______（填字母，下同），还缺少的仪器是______（填名称），若选用石灰石与盐酸反应制取CO
2，可选用上述仪器中的______组成发生装置．
（2）某同学利用仪器A与E组成一个贮气装置．当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器A的______通入；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器A的______导入．该装置还有其他用途，请任举一例______．
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A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，它们之间有如下图所示的反应关系，E由两种元素组成．（资料：碳可与铁的氧化物反应生成二氧化碳和铁）
请针对以下两种情况回答问题：
（1）若E为气体，A、D为单质，则D的化学式为
，A与D反应生成C的化学方程式为
．
（2）若E为液体，且A、B、C、D的相对分子质量依次增大，则A的化学式为
，
D→B的化学方程式为
．
B与C反应的化学方程式为
．
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现有HCl、NaCl、NaOH、Na
2CO
3等溶液．若进行下列实验，请判断可能的溶液组合．
（1）两两组合进行实验：
①组合后无明显现象，但发生反应的组合是
；
写出该反应的化学方程式为
．
②组合后有明显现象，该现象是
．
反应的化学方程式为
．
（2）任意组合进行实验：
若将氢氧化钙溶液逐滴滴入组合溶液中，产生的沉淀与加入的氢氧化钙有如图所示的关系，则溶液的组合可能是
．
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已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种．下图表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液时，溶液pH的变化曲线．请分析曲线回答问题：
（1）甲是
溶液；滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈
色．
（2）当加入乙溶液的体积为
mL时，甲、乙溶液恰好完全反应．
（3）当溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质是（指示剂除外）
．
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下面是初中常见化学概念之间的相互关系．
（1）根据下列物质分类表，请写出以Na、H、O、S等元素组成的与表中物质类别不同的化学式，填在相应的空格里．
（2）下表列出了部分元素的原子结构示意图．请回答下列问题：
钙原子的核内质子数为
，镁原子的最外层电子数为
，氯原子在化学反应中易
（填“得”或“失”）电子，钾元素和氧元素所组成化合物的化学式为
．
（3）锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以表示为：4Zn+2O
2+3H
2O+X═3Zn（OH）
2+ZnCO
3．则X的化学式为
．
（4）如图是表示气体分子的示意图，图中
分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是
，表示混合物的是
，表示单质的是
．
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