某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求作答:
(1)实验室可用Zn粒和稀硫酸制氢气,甲同学按图(Ⅰ)所示配制实验所需的稀硫酸,你认为他的操作是否正确?______.(请填“正确”或“不正确”)
(2)按要求从以下A→E装置中选择(填装置的字母序号).
乙同学要用高锰酸钾制取和收集氧气,则应选择______.
(3)小松同学探究B装置后,作了改进,改进的装置如图(Ⅱ)所示.写出一个可用此装置制取气体的化学方程式______.
(4)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO
2,现有①Na
2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H
2SO
4,应选用的试剂是______(填序号);反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是______.
(5)小亮同学也改进了B装置,改进的装置如图(Ⅲ)所示,与B装置相比较,图(Ⅲ)装置以分液漏斗代替______漏斗,
其优点是______;橡皮管的作用是______.
考点分析:
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A为含三种元素的钠盐,C为相对分子质量为100的白色不溶物,请填空:
(1)A______、B______、C______.(填写化学式)
(2)D中一定含有的溶质是______.理由是(用化学方程式表示)______.
(3)D还可能含有溶质是______.
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将炉甘石(ZnCO
3)、赤铜矿(Cu
2O)和过量的炭混合后,加热至800℃左右,即得金光闪闪的“假黄金”.有同学对“假黄金”的组成进行了以下探究.
[查阅资料]高温时炭可将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质;
ZnCO
3高温可分解成两种氧化物.
[提出问题]“假黄金”的化学组成可能是什么?
[猜想]甲同学对该“假黄金”的组成作了以下三种猜想:
猜想①可能是单质:C、Zn、Cu
猜想②可能是氧化物:ZnO、CuO、Cu
2O
猜想③可能是单质和氧化物组成的混合物
[论证](1)乙同学经过思考和推理后,首先排除了其中的两个猜想______(填①②③序号),理由是______;对余下的一种猜想,乙同学又排除了其中的一种物质,依据是______ CO
2
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用好化学用语和溶解性表,对日后化学的学习是非常有帮助的.请按要求写出以下反应的化学方程式(所选的反应物在下表的范围内,并且不能重复选用):
| OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | - | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(1)一种酸和一种碱______;
(2)一种酸和一种盐______;
(3)一种碱和一种盐______;
(4)一种盐和另一种盐______.
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诺贝尔奖是科学界的最高荣誉奖,它从一个侧面反映了世界科学的发展状况.你知道吗?诺贝尔是瑞典化学家.化学无处不在,是人类进步的关键,希望你也能像诺贝尔一样勇于探究.请你从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面中,任选出4个方面,简要说出化学的好处.
[示例]农:合理使用尿素等氮肥,提高了粮食的产量.
例1:______;
例2:______;
例3:______;
例4:______.
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如图是A、B两种固体物质(结晶时它们均不带结晶水)的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)T
1℃时,A的溶解度
(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度;
(2)T
2℃时,100gA的饱和溶液和100gB的饱和溶液所含溶剂的质量是
的大(填“A”可“B”)
(3)T
1℃时,(1000+10S
1)g B的饱和溶液中溶质的质量是
g.
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