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CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中...

CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
(1)请你帮助他们完成实验报告:
              实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.______
______
FeCl3溶液可以
催化分解H2O2
(2)以知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是______同学的猜想,理由是______
(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
       实验过程实验现象结论
向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的HCl,并把带火星的木条伸入试管.
无明显现象______
向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量
______,并把带火星的木条伸入试管.
____________

(1)根据催化剂的作用,若FeCl3溶液能催化H2O2分解,加入FeCl3溶液,应可观察到试管中产生大量气泡,伸入试管中的带火星木条复燃; (2)催化剂在反应前后质量和化学质量都不变,根据催化剂的这一特点,判断过氧化氢溶液中水、FeCl3溶液中的Fe3+、Cl-是否可以催化过氧化氢的分解; (3)为检验两种离子中哪一种离子对过氧化氢分解起到了催化作用,可采取控制变量的方法进行实验探究,即加入其它含Fe3+或Cl-的溶液进行对比. 【解析】 (1)根据实验结论可得知FeCl3溶液能催化H2O2分解,因此,向5%的过氧化氢溶液加入FeCl3溶液时,可以观察到:试管中有大量的气泡产生,伸入的带火星的木条复燃; 故答案为:试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃; (2)5%的过氧化氢溶液中含有大量的水,但分解速率依然很小,说明溶液中的水并不能催化过氧化氢的分解,而且过氧化氢分解生成水和氧气,使之在变化前后溶液中水的质量发生了改变;从以上两个方面都可以说明水不能作用过氧化氢分解的催化剂,故猜想甲明显不对; 故答案为:甲;因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂; (3)为检验Cl-向过氧化氢溶液中加入了含有Cl-的稀盐酸,观察到无明显改变,说明溶液中的Cl-不能对过氧化氢分解起到催化作用;因此,可推测溶液中的Fe3+催化了过氧化氢的分解,因此另一个探究实验应加入含有Fe3+的溶液进行,并应观察到产生大量气体和带火星木条的复燃;故可加入含Fe3+的硫酸铁溶液或硝酸铁溶液; 故答案为: 实验步骤 实验现象 结论     起催化作用的不是Cl- Fe(NO3)3溶液[或Fe2(SO4)3溶液] 试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 起催化作用的是Fe3+
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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