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初中化学试题 >
(1)科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质Ba...
(1)科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6,其中Si的化合价为______(Ba和Cu均为正二价),其氧化物的化学式为______.
(2)英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖.这种砖里压入了一定量的氦气(He)和二氧化碳气体,当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时,经过高温烘烧,砖会出现裂缝,砖内的氦气.二氧化碳会立即喷射出来,从而抑制和扑灭火焰的作用.请回答下列问题:
①氦气的化学性质是______(填“稳定”或“不稳定”)
②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用,其原理是______.
(3)硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,有科学家在研究将硅作为新能源.与化石能源相比较,硅燃烧没有二氧化碳排放,请写出硅烷(SiH4)在氧气中完全燃烧的化学方程______ SiO2+2H2O
考点分析:
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某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO
4,与相邻的化肥厂联合设计了制备(NH
4)
2SO
4的工艺流程.
【工艺流程及原理】
沉淀池中发生的主要化学反应为:CO
2+2NH
3+CaSO
4+H
2O=CaCO
3↓+(NH
4)
2SO
4【讨论交流】
(1)操作a的名称是______,若在实验室进行此操作,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要______.
(2)经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质,该工艺中,Y被作为原料之一循环利用.Y的化学式为______.
(3)沉淀池中也可能生成少量NH
4HCO
3,该反应的化学方程式为______.
【硫酸铵化肥等级测定】
(1)判断(NH
4)
2SO
4化肥中有无NH
4HCO
3:
取少量试样溶于水,滴加足量的______,无气泡产生,则可判断该化肥中不存在NH
4HCO
3.
(2)化肥中氮元素含量的测定(已确定该化肥中不存在NH
4HCO
3杂质):
【查阅资料】
①已知:(NH
4)
2SO
4+2NaOH
Na
2SO
4+2NH
3↑+2H
2O
氨气极易溶于水,其水溶液为氨水.氨水呈碱性,不稳定,易挥发.
②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下:
指标 项目 | 优等品 | 合格品 |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥20.5% |
【实验设计】
按右图所示装置进行实验.
(1)实验过程中,往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液,并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH
3.
(2)烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气,下列最适宜的试剂是______(填序号);
①水;②浓HCl;③稀H
2SO
4;④NaOH溶液
烧杯中干燥管的作用是______.
【交流讨论】
实验小组的同学认为,用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况.
(1)甲同学认为:应在实验装置A、B之间增加一个装有______(填“浓硫酸“或“碱石灰”)的干燥装置,否则实验测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高.
(2)乙同学认为:在实验装置A、B之间增加正确的干燥装置后进行实验,测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏低,理由是______.
【实验测定】
经讨论后,他们改进了实验装置,排除了可能产生误差的因素,重新进行实验.
取硫酸铵化肥样品13.5 g进行实验,测得B装置增重与反应时间的关系如右图所示.请通过计算判断该化肥的等级.
计算过程:
该化肥的等级为______品.
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某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量.
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与
二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成.
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
抽取适量气体,注入______中 | ______ | 玻璃罩内含有二氧化碳 |
【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,
______,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;
(2)将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;
(3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125 ml.
方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中;
(2)实验结束后,c处气体的化学式为______,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的______%.
【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是______(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是______(友情提示:请注明是哪种方法).
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金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
(1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO
3)、赤铜矿(Cu
20)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”
Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为______
Ⅱ.“药金”是______. (填“纯金属”或“合金”);
(2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题.
Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.
实验步骤 | 观察到的现象 |
①、在试管中取少量盐酸.插入足量铁丝,充分作用 | ______ |
②、在①所得的溶液中,插入足量______,充分作用 | 无明显现象 |
③、在②所得的溶液中,插入足量______,充分作用 | ______ |
实验结论:金属的活动性Al>Fe>Cu
Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为______.
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某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?
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请你结合下列装置图回答问题:
(1)图中标有①、②的仪器名称:______;②______.
(2)写出用装置A制氧气的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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