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下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫在氧气中燃烧产生大量白烟 B．细铁丝在空气...
下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生大量白烟
B．细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C．往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，通入足量的二氧化碳，红色会变成无色
D．红磷在氧气中燃烧能产生大量白烟
考点分析：
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下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（ ）
A．冰、糖水
B．食盐水、氧化镁
C．液氧、过氧化氢溶液
D．洁净的空气、四氧化三铁
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世界的物质是在不断运动变化的，下列变化前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．菜刀生锈面包发霉
B．衣服凉干粮食酿酒
C．食盐水的蒸发汽油挥发
D．酒精燃烧塑料受热变软
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小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na
2CO
3；③可能是NaOH与Na
2CO
3的混合物．
为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
（1）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．______．
（2）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl
2试液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有______．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl
2试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是______．
在小红所做的实验中，若把BaCl
2溶液换成Ba（OH）
2溶液是否可行？请简述理由．
（3）在一烧杯中盛有22.3g Na
2CO
3和NaCl组成的固体混合物，加43.1g水溶解，制成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：
请根据题意回答问题：
①当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的质量为______g．
②当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）______．
③当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量分数．[计算结果保留一位小数]．
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复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
探究1：研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．
探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
（1）探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．
（2）验证：
| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 取反应后少量溶液于试管中，______ | ______ | 证明研究结论正确 |
写出（2）中涉及的化学方程式______．
探究3：研究常见物质的制取--制取氢氧化钠溶液
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定只含有氢氧化钠．”他提出了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有
氢氧化钠 |
小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是______．
小妮设计了另一个实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是______．显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是______．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：
（1）A溶液中溶质可能为
（只写一种）；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是
；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是
；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的
后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．
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