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改善环境、保护环境，应从我们做起．以下做法不利于环境保护的是（ ） A．垃圾采取...

改善环境、保护环境，应从我们做起．以下做法不利于环境保护的是（ ）
A．垃圾采取分类回收
B．不用或少用含磷洗衣粉
C．随意丢弃废旧电池
D．植树造林，增大绿化面积
一般垃圾的处理措施要考虑不能污染环境，最好能充分利用起垃圾，做到废物的利用，从这两个方面来考虑垃圾的处理措施． 【解析】 A、根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理．故A正确； B、含磷洗衣粉能使水体富营养化，造成赤潮和水华现象，故B正确； C、随意丢弃废旧电池会污染土壤和水体，故C错误； D、植树造林，增大绿化面积，可以净化空气和减少温室效应，故D正确． 故选C．
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考点分析：
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下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．汽油挥发
B．牛奶变酸
C．铁锅生锈
D．氢气燃烧
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小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用了一下方法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）．请计算：
序号加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）
第1次105.5
第2次10m
第3次101.2
第4次101.2
（1）8g的石灰石样品中含有杂质______克．
（2）上表中m的数值是______．
（3）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（4）要得到280kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克？（提示：化学方程式为 CaCO3manfen5.com 满分网CaO+CO2↑）
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复合肥料的包装上标有10-10-5、5-10-10等数字，它们表示产品中N、P2O5、K2O的含量．例如，10-8-5表示该产品中含N 10%、P2O5 8%、K2O 5%．试计算：
（1）P2O5 的相对分子质量．
（2）100kg 的“10-8-5”肥料中钾元素的质量是多少．（精确到0.01）
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某学生设计如下探究实验：Fe2O3对KClO3的分解反应是否有催化作用？请你一起参 与他们的探究过程，并填写下列空白．
提出问题：Fe2O3能不能作KClO3分解的催化剂呢？
作出猜想：Fe2O3能加快KClO3的分解速率．
实验验证：实验1：单独加热KClO3，到KClO3固体熔化以后才能检验出有氧气放出．
实验2：加热KClO3和Fe2O3的混合物，不需要很高的温度便有大量氧气放出．
得出结论：他根据实验得出结论：Fe2O3能加快KClO3的分解速率，因此Fe2O3是KClO3的分解反应的催化剂．
反思提高：
①你认为这个结论是否严密？为什么？    ．
②为了使结论更科学、严密，还必须做的实验是：    ；
③一般检验是否有氧气放出可以用    检验；
④实验1中反应的化学方程式是    ，
若a克KClO3 加热一段时间后得到b克氧气，则剩余固体的质量为    克． 查看答案
根据下面的实验装置图回答问题：
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（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①    ②     ③     ④   
（2）用固体与液体在常温下反应产生气体应选（填序号，下同）    ；用固体受热反应产生气体应选    ；收集难溶性气体应选    ；收集常温下密度比空气大的气体应选    ．
（3）A中仪器①略向下倾斜，是为了防止受热后    ；   B中的仪器③末端应伸至液面下，可以防止产生的气体    ； 伸进C、E中的导管均应接近瓶的底部，是为了将瓶中的空气    ． 查看答案
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